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了解加州社区学院 STEM 数学课程安排的变化
从明年开始，社区学院将有更多 STEM 专业的学生直接进入微积分课程，无需先修课程，因为学院将遵守一项新法律。这些变化让一些教育工作者感到兴奋，但也让另一些教育工作者感到担忧。
来源:EdSourceFERMIN LEAL/EDSOURCE TODAY
FERMIN LEAL/EDSOURCE TODAY如果您是加州社区大学的学生，并且计划学习 STEM 领域，通常您必须先通过微积分，然后才能学习物理、工程、计算机科学、生物或化学等许多其他必修课程。
十年前，您可能先学习代数、三角学或微积分预备课程，甚至是代数预备课程等补习课程，然后再学习微积分。但大量研究表明，在学习微积分之前必须完成一系列先决条件，这对许多学生来说并不适用，而且太多学生从未学习过微积分。有证据表明，黑人、拉丁裔和佩尔助学金学生在社区大学的补习课程中占比过高，这进一步证实了这一发现。
研究主体 占比过高加州最近出台的两项法律试图解决这一问题。第 705 号议会法案允许大多数学生跳过各种补习班，转而选择可以转入四年制大学的全学分课程；AB 1705 还要求大学让更多 STEM 学生直接学习微积分，而不是像预科微积分或三角学这样的低级课程。
第 705 号议会法案 AB 1705AB 1705 引发了一些数学教育者的强烈反对，他们担心准备不足、跳过传统先修课程的学生会在微积分课程中失败，从而放弃学习 STEM 的计划。他们还表示担心，那些想要学习三角学和预科微积分等课程的学生将无法再学习这些课程，因为这些课程将被大学取消。
引发强烈反对本指南旨在回答一些最常见的问题，即该法律对 STEM 学生意味着什么以及大学计划如何实施该法律。