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2026年6月20日 05:05

“我们是为了行动，而不是承诺”：波恩会谈结束时发展中国家表达了不满

‘We Came for Action, Not Promises’: Developing Nations Voice Frustration as Bonn Talks Conclude

波恩，6 月 19 日 (IPS) - 联合国 6 月气候会议 (SB64) 在波恩结束，发达国家和发展中国家在气候融资、适应支持和减排方面存在尖锐分歧，使谈判者在土耳其安塔利亚举行的 COP31 气候峰会之前面临重大悬而未决的问题。阅读全文，“‘我们是为了行动，而不是承诺’：波恩会谈时发展中国家的挫败感结论”，在 globalissues.org →

全球问题

2026年6月19日 20:00

联合国在六月节举行讨论，艺术和文化既可以助长仇恨，也可以对抗仇恨

Art and culture can both fuel and counter hate, UN discussion hears on Juneteenth

从被奴役的非洲人佩戴的金项圈，到大屠杀后保存了近一个世纪的音乐，到对仇恨电台广播的分阶段重建，再到参与式纪念中摆放的陶瓷咖啡杯，艺术家们在周五的联合国讨论中使用了强有力的图像来强调文化如何塑造反仇恨的斗争。阅读全文，“艺术和文化既可以助长仇恨，也可以对抗仇恨，联合国在六月节举行的讨论”，在 globalissues.org →

Wonkhe | 高等教育政策、人物与政治

2026年6月19日 06:10

工党的欧盟重置存在大学问题

Labour’s EU reset has a university problem

工党希望欧盟重置，但不会触及学费。卢卡·隆巴多 (Luca Lombardo) 警告说，这两个雄心密不可分 — — 并且采取行动的政治窗口已经关闭

HEPI博客

2026年6月20日 05:30

周末阅读：家政和高等教育法规

WEEKEND READING: Housekeeping and higher education regulation

OfS 希望大学提供明确的信息，但其自己的监管框架是否符合该标准？阅读此分析。《周末阅读：家政和高等教育监管》一文首先出现在 HEPI 上。

HEPI博客

2026年6月19日 05:30

大学应如何应对教学削减、人口减少和竞争加剧？（今年夏天校长们应该在海滩上读什么书？）

How should universities respond to cuts in teaching, demographic decline and greater competition? (And what should vice-chancellors read on the beach this summer?)

HEPI 首席执行官尼克·希尔曼 (Nick Hillman) 对约书亚·特拉维斯·布朗 (Joshua Travis Brown) 的《利用大学资本化：高等教育如何从使命驱动转变为市场痴迷 (2025)》的评论昨天晚上终于读完这本书，我得出的结论是，每位校长、有抱负的校长和理事会主席今年夏天都应该在海滩上阅读的一本书 […]该帖子大学应如何应对教学削减、人口下降和更激烈的竞争？（今年夏天副校长应该在海滩上读什么？）首先出现在 HEPI 上。

The PIE新闻

2026年6月19日 14:50

从公民大学到公民大学

From civic universities to civil universities

在六月版的《Beech-side Views》中，戴安娜·比奇 (Diana Beech) 反思了大学在分裂的政治格局中重建信任方面的作用。《从公民大学到公民大学》一文首先出现在《PIE 新闻》上。

eLearning行业 | 在线教育博客

2026年6月19日 17:00

大规模技术培训的培训设计策略

Training Design Strategy For Large-Scale Technical Training

本文概述了学习设计师如何构建大规模交通技术培训的培训设计策略——从最初的分析阶段到交付、合规性跟踪和持续维护。这篇文章首先发表在 eLearning Industry 上。

eLearning行业 | 在线教育博客

2026年6月17日 17:00

为什么员工讨厌强制性培训（以及如何解决它）

Why Employees Hate Mandatory Training (And How To Fix It)

强制性培训在许多组织中至关重要，但员工常常认为它是重复的、耗时的且缺乏投入。本文探讨了为什么强制性培训会产生挫败感，并分享了提高参与度、参与度和学习成果的实用策略。这篇文章首先发表在电子学习行业上。

卫报 | 高等教育

2026年6月19日 16:10

格雷厄姆·克拉克讣告

Graham Clarke obituary

我的父亲格雷厄姆·克拉克 (Graham Clarke) 去世，享年 83 岁，他的一生经历了一次智力之旅，从建筑的制图板和早期计算的大型机到精神分析的理论严谨，特别是罗纳德·费尔贝恩 (Ronald Fairbairn) 的客体关系理论，该理论成为他一生工作的中心。弗洛伊德将心理学集中在驱力和本能上，而费尔贝恩则将关系置于人类经验的核心，而格雷厄姆则热衷于展示为什么存在这种区别。他出版了 5 本书和 30 篇有关精神分析的论文，其中包括 2014 年共同编辑的选集《费尔贝恩与客体关系传统》，该文集源于他当年在弗洛伊德博物馆共同组织的一次关于费尔贝恩的会议。继续阅读...

Inside Higher Ed | 高等教育博客

2026年6月18日 07:00