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为什么员工讨厌强制性培训（以及如何解决它）
强制性培训在许多组织中至关重要，但员工常常认为它是重复的、耗时的且缺乏投入。本文探讨了为什么强制性培训会产生挫败感，并分享了提高参与度、参与度和学习成果的实用策略。这篇文章首先发表在电子学习行业上。
来源:eLearning行业 | 在线教育博客如何创建员工真正想要的培训
强制培训已成为企业学习的标准组成部分。组织依靠它来确保合规性、提高技能、支持入职并维持运营标准。然而，尽管强制性培训很重要，但它往往会导致敬业度低、参与度低和员工沮丧。
许多员工将其视为他们“必须完成”的事情，而不是真正帮助他们成长或表现更好的事情。因此，组织面临着一个重大挑战：强制性培训如何保持有效而不成为负面体验？答案在于了解员工脱离的原因并相应地重新设计学习体验。
为什么强制训练会产生阻力
“强制”这个词已经造成了心理障碍。当员工感到被迫接受培训时，积极性自然就会降低。他们通常不会带着好奇心或兴趣来学习，而是专注于尽快完成要求。这种心态导致被动参与而不是有意义的学习。
但问题超出了义务本身的范围。在许多组织中，强制培训存在几个常见问题：
随着时间的推移，员工开始将培训与挫折联系在一起，而不是发展。
“完成优先”训练的问题
许多企业学习计划都是围绕一个主要目标设计的：完成。成功通常通过以下因素来衡量：
为什么参与度在强制性培训中很重要
组织有时会认为，由于培训是强制性的，因此参与度就不那么重要了。事实上，参与度变得更加重要。当员工离职时：