Edu关键词检索结果

Paridad Education Consulting 将举办多语言特殊教育研讨会

Paridad Education Consulting to host Multilingual Special Education Symposium

Paridad Education Consulting 将于 4 月 16 日至 17 日举办第六届年度多语言特殊教育研讨会。该虚拟研讨会专为从事多语言教育和特殊教育交叉领域工作的教育工作者、从业者和学校领导而设计。今年研讨会的重点是评估,主题是“转变学习的视角和实践[...]

UEM For Education 如何支持 IT 和电子学习团队

How UEM For Education Supports IT And eLearning Teams

显而易见的是,数字学习不再局限于计算机实验室。学校、学院和大学完全依赖笔记本电脑、平板电脑和共享设备等设备来运行课程和虚拟学习项目。这篇文章首先发表在电子学习行业上。

Christophe Bénaroya 被任命为 TBS Education 全球 EMBA 总监

Christophe Bénaroya Appointed Director of the Global Executive MBA at TBS Education

图卢兹,2026 年 2 月 23 日 — 拥有四个校区(图卢兹、巴黎、巴塞罗那和卡萨布兰卡)的领先管理学院 TBS Education 宣布任命 Christophe Bénaroya 为 TBS Education 全球 EMBA 主任一职。

RTC Education Ltd 和大曼彻斯特大学在质量评估后须遵守额外的监管要求

RTC Education Ltd and University of Greater Manchester subject to additional regulatory requirements following quality assessment

Common Sense Education 正在暂停 EdTech 审核。这是学校下一步可以做的事情。

Common Sense Education is pausing EdTech reviews. Here is what schools can do next.

Common Sense Education 表示,其 EdTech 评论页面将不再更新,并且从 2026 年 2 月开始将暂停 EdTech 评论。这很重要,因为许多教育工作者在决定将哪些工具带入课堂时将这些评论用作快速的第一个过滤器。我为 Tech & Learning 撰写了一篇新文章,详细介绍了正在发生的变化,更重要的是,教育工作者下一步可以在哪里寻求决策支持,包括如何使用 ISTE+ASCD 的 EdTech Index 来使用验证徽章和缩小选择范围质量指标。请访问技术与学习以阅读全文。

BPP 推出全球母品牌 Lyceum Education Group

BPP launches global parent brand Lyceum Education Group

BPP Education Group 推出了 Lyceum Education Group,这是一个新的全球母品牌,汇集了英国、欧洲、加拿大和澳大利亚的 11 家专业教育企业。 BPP 推出全球母品牌 Lyceum Education Group 的消息首先出现在 The PIE News 上。

2025 年第四季度 GDP 增长 4.07% 对尼日利亚经济意味着什么

What the 4.07% GDP growth in Q4 2025 means for the Nigerian economy

财政部长兼经济统筹部长 Wale Edun 对国家局的新数据表示欢迎阅读更多 2025 年第四季度 GDP 增长 4.07% 对尼日利亚经济意味着什么

NSIC 被 MSME 部升级为 Schedule A CPSE

NSIC upgraded to Schedule A CPSE by MSME Ministry

此举增强了 NSIC 的财务和运营能力,使其能够为印度各地的中小微企业提供更有力的支持

更丰富的机会

Fuller Opportunities

一部新电影记录了霍华德·富勒 (Howard Fuller) 的一生:领导者、活动家、激进分子和择校冠军 富勒后的机会首先出现在 Education Next 上。

对沙蜥属 Liobuthus Birula 的修订,1898 年(蝎目:Buthidae),描述了来自中亚的四个新物种

A revision of the psammophilic genus Liobuthus Birula, 1898 (Scorpiones: Buthidae), with a description of four new species from Central Asia

沙蜥属 Liobuthus Birula, 1898(蝎目:Buthidae)的修订版,描述了来自中亚的四个新种摘要罕见的中亚沙蜥属 Liobuthus Birula, 1898(蝎目:Buthidae)已修订。根据使用线粒体 DNA 的三种物种划界方法的结果划定了五个物种。结果得到诊断形态学的支持,包括对独特的新甲状腺趋化的评估。模式种 L. kessleri Birula, 1898 年在伊朗(东北部)、土库曼斯坦和乌兹别克斯坦(南部)得到确认。描述了四个新物种:L. atamuradovi sp。名词(土库曼斯坦),L. danovi sp。名词(哈萨克斯坦、土库曼斯坦北部、乌兹别克斯坦

草书教学的倾向未能令人信服

The Slant on Teaching Cursive Fails to Convince

两个新州强制要求进行草书教学,但夸大了其好处草书教学的倾向未能令人信服,该帖子首先出现在 Education Next 上。

KSCOE 非全日制 NCE 和 Pre-NCE 表格

KSCOE Part-Time NCE And Pre-NCE Form

如今,全日制课程并不总是可行的选择。认识到这一至关重要的需求,安克帕科吉州立教育学院 (KSCOE) 制定了与当今充满活力的生活产生共鸣的课程。 KSCOE Ankpa 兼职 NCE 和 Pre-NCE 表格 机构 Kogi State College of Education (KSCOE),Ankpa 📅 学术会议 2023/2024 📜 入学课程 继续教育 (CE) […]KSCOE 兼职 NCE 和 Pre-NCE 表格首先出现在 FlashLearners 上。

朝鲜 Lazarus 集团利用 Medusa 勒索软件攻击医疗机构

North Korea's Lazarus Group targets healthcare orgs with Medusa ransomware

新的勒索软件选择,同样的关键目标朝鲜的 Lazarus Group 似乎在其工具包中添加了另一种工具。据赛门铁克和 Carbon Black 威胁猎手称,该公司已开始使用 Medusa 勒索软件对至少一家美国医疗机构和中东一名未透露姓名的受害者进行勒索攻击。

WACO 乐高竞赛和 Brickmaster 展示

WACO Lego Contest & Brickmaster Showcase

2026 年 2 月 28 日和 3 月 1 日:加入我们新的 WACO 教育中心 – Robinson Wing! 2 月 28 日星期六 ✈ 上午 10 点 – 下午 5 点 3 月 1 日星期日 ✈ 上午 11 点 – 下午 4 点 主题:航空冒险 – 想象力飞扬的地方 WACO Education Center & Air Museum 1865 South County Road 25A Troy, OH 45373 (937) 335-9226 www.wacoairmuseum.org航空,用乐高积木将航空冒险带入生活。无论您是否受到莱特兄弟第一张传单的启发,...

Jess Harris,典型教育

Jess Harris, Quintessentially Education

本周,PIE 采访了 Quintessentially Education 的教育主管 Jess Harris。她谈到了锻炼的重要性、她的角色带来的多样性以及她如何安排自己的一周。杰西·哈里斯 (Jess Harris) 的帖子《典型的教育》首先出现在《PIE 新闻》上。

与 Kayla Meyers 一起为 SXSW EDU 做好准备

Gearing Up for SXSW EDU with Kayla Meyers

了解 SXSW EDU 2026 的内幕消息,Mike Palmer 与 SXSW EDU 的 Kayla Meyers 坐下来预览今年 3 月前往奥斯汀的活动。从重新构想的全市覆盖范围到迄今为止最大的播客舞台阵容,我们正在分析为什么今年是教育生态系统中任何人都必须参加的一年。Kayla 分享了她从博物馆馆长到会议“无可挑剔的氛围”背后的策划者的旅程,深入探讨了塑造 2026 年计划的趋势。将奥斯汀市置于中心位置。🎙️ 播客舞台扩展:今年我们的播客数量将增加到 16 个——请来观看 Trending in Ed 现场直播,在周一早上拉开帷幕。🎓 提升学生的声音:从学生主导的新闻到“学生变革者中

人工智能并没有摧毁批判性思维。我们做到了。

AI Didn’t Destroy Critical Thinking. We Did.

现在,教育工作者必须批判性地思考如何使用这些变革性工具来帮助学生学习人工智能并没有摧毁批判性思维。我们做到了。首先出现在 Education Next 上。

破碎的心该去哪里?

Where Do Broken Hearts Go?

https://stories.uga.edu/alejandro-de-feria/帖子破碎的心去哪儿了?首先出现在《今日佐治亚大学》上。