应做关键词检索结果

S5E12:Brian Poncy 探讨教授数学事实的更好方法

S5E12: Brian Poncy on better ways to teach math facts

在本集中,我与 Brian Poncy 博士坐下来探讨您可能在学校听到过的一个说法:“教授数学事实会干扰理解。”从那里,我们深入探讨思考数学事实的更好方法,学校可以采取哪些不同的做法,以及当学校决定接受事实时出现的实际决定......

直接教学动机,第 4 部分:动机模型

Direct instruction motivation, part 4: motivational models

我最近开始了这个关于动机和直接/显式指导的系列。到目前为止,它已经研究了关键的交付和设计考虑因素,例如快节奏、赞扬和获得高成功率。这些对于个别教师来说是有用的目标,但就其本身而言,他们错过了最好的学校为激励整个群体所做的事情......

为什么我对预测试持怀疑态度

Why I’m skeptical about pre-testing

最近,我受邀在 InnerDrive 的一次新网络研讨会上与我的朋友们讨论“预测试”或预问题作为教学策略的实用性(链接在此)。我希望我能做好准备并表现得更好,但无论如何,结果还是很有趣。以下是录音,以及一些关于……的挥之不去的想法

直接指导体现了学习的科学性

Direct instruction embodies the science of learning

在我的一篇更受欢迎的帖子中,我认为我们需要做得更好,而不仅仅是礼貌地点头指示(DI)。认知负荷理论因 DI 的无情效率而受到尊重:每个词都是经过深思熟虑的,每个例子都是有意为之的,每一个新的内容都一步一步地分层,以保持工作记忆清晰和集中。...

PD 结束和真正训练开始的地方

Where PD ends and real training begins

大多数专业发展并不培养教师。没有人检查你是否能做你应该在研讨会上学到的东西。事实上,除了偶尔的破冰活动之外,很少有人会期望参与者参与其中。这就是为什么我本周在全国直接指导(DI)会议上的经历,以及它的重点......

S4E36:Bonnie Grossen 和 Kurt Engelmann 进行完全沉浸式直接教学

S4E36: Bonnie Grossen and Kurt Engelmann on full immersion direct instruction

在这一集《直接教学播客》中(在渐进式错误上交叉发布),邦妮·格罗森 (Bonnie Grossen) 和库尔特·恩格尔曼 (Kurt Engelmann) 加入了我的行列,这两位长期的倡导者和实践者的工作塑造了全校直接教学的现实应用。在与他们两人进行了对话之后——从跨不同环境的实施到……的角色……

教学中的认知瓶颈和清晰度

Cognitive bottlenecks and clarity in teaching

我最近加入了 Robyn Young 的播客《教育者镜头背后》,进行了一次令人耳目一新的诚实对话。我们讨论了认知科学、教学清晰度,以及为什么有时老师能做的最有效的事情就是……告诉学生他们需要知道什么。这是建立在我开始的工作的基础上的......

绝不无聊:直接指导的力量

Anything but boring: The power of direct instruction

如今,教育界正在酝酿一场运动。人们对儿童如何学习的科学重新产生兴趣,导致更多地采用有效的教学原则:我们应该调节学生的注意力,管理任务的认知负荷,与学生一起过度练习概念,并根据学生的反应来调整课程。这就是所谓的直接...

书籍《Just Tell Them》学习材料

Book study materials for Just Tell Them

应大众要求,我很高兴能够为我的书《Just Tell Them: The Power of Explanations and Explicit Teaching》分享一些资源。这些是由我的朋友兼教育家同事海伦·雷诺兹 (Helen Reynolds) 创建的。海伦因其对她当前正在阅读的教育书籍的概述和规划模板而闻名。这些非常适合搭配……

S4E27:Richard Mayer 谈多媒体学习的认知理论

S4E27: Richard Mayer on the cognitive theory of multimedia learning

今天,我很高兴能在渐进式错误节目中接待理查德·梅尔 (Richard Mayer),他是一位杰出的教育心理学家和研究人员,因其在理解我们如何学习方面做出的开创性贡献而闻名于世。里奇拥有丰富的知识,并且对多媒体学习、生成学习和发现学习的循证批评有着敏锐的关注。收听并订阅渐进式错误……

当某件事很重要时,我们会为它腾出时间

When something matters, we make time for it

我经常被告知学校没有时间专注于教学。现实是他们没有时间。指导性辅导不需要大量时间——只需 20-30 分钟即可围绕单个、精细的行动步骤提供尖锐且有目的的反馈。如果做得好,它不仅可以改善教学,而且......

Aspire 续订拒绝 | AB 1505 章程更新风险

Aspire Renewal Denial | AB 1505 Charter Renewal Risk

2026 年 7 月,加州教育委员会以 7 比 2 的投票结果,对 Aspire 公立学校对其位于东奥克兰的金州学院预科学校校区续签被拒绝的上诉不采取任何行动。实际上,这是一种否认。这也是根据 AB 1505 法案提交给州委员会的第一个重大特许权续签案件,AB 1505 是纽瑟姆州长于 2019 年签署的法律,旨在为诉讼续签过程带来可预测性。董事会成员公开承认,该案件揭示了学区应如何权衡学生成绩的不同衡量标准的模糊性。近 1,300 所加州特许学校将在未来几年面临更新,虽然金州预科学校是一个实体校园,但董事会允许的理由一直存在。如果您经营包机业务,那么 Aspire 的决定并不是一次性的。这是

人类学跳过鲨鱼

Anthropology Jumps the Shark

最近范德比尔特大学关于社会科学学术状况的报告引起了一种将臭名昭著的回应。《人类学跳鲨鱼》一文首先出现在《教育下一步》上。

伯纳姆要求英格兰学校根据当地业务需求调整教学

Burnham to tell schools in England to adapt teaching to local business needs

英国首相希望 14 岁及以上学生的课程能够更好地适应当地就业市场安迪·伯纳姆 (Andy Burnham) 将告诉英格兰各地的学校根据当地企业的需求调整课程,作为旨在解决年轻人就业危机的权力下放计划的一部分。通过将决策权转移到当地,首相希望该计划将使技术和职业技能与学历一样受到重视,并有助于削减福利费用。继续阅读...

随着年龄的增长,您的身体会发生变化,您的饮食也会发生变化 - 方法如下

Your body changes as you age and so should your diet – here’s how

随着年龄的增长,您的身体对食物的反应会发生显着变化。但是,通过对中年及以后的饮食进行正确的改变,您的寿命可能会延长十年

气候金融的未来

The Future of Climate Finance

气候经济学家格诺特·瓦格纳 (Gernot Wagner) 认为,公共气候融资应降低私人投资风险,为脆弱国家的适应提供资金,并帮助多边开发银行更快地推广经过验证的气候技术。

军方的睾酮筛查计划可能会导致过度治疗和副作用,包括 T 生成受损

Military's testosterone screening program could lead to overtreatment and side effects, including impaired T production

美国国防部计划对服役人员进行定期睾酮筛查,但专业医疗机构并不推荐这种做法。

金属采矿的隐藏排放源可能比估计大 10 倍

A Hidden Source of Metal-Mining Emissions Could Be 10x Larger Than Estimated

对金属采矿中中和酸性矿井排水产生的二氧化碳排放进行的首次全面同行评审学术评估产生了令人震惊的结果。在金属矿山停止运营很久之后,暴露的矿物质可能会继续与水反应并释放二氧化碳几个世纪甚至几千年。这些排放很少包含在传统采矿业的碳足迹中,但[...]