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直接教学动机，第 4 部分：动机模型
我最近开始了这个关于动机和直接/显式指导的系列。到目前为止，它已经研究了关键的交付和设计考虑因素，例如快节奏、赞扬和获得高成功率。这些对于个别教师来说是有用的目标，但就其本身而言，他们错过了最好的学校为激励整个群体所做的事情......
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直接教学动机，第 4 部分：动机模型
2026年1月9日 17:27
直接指导动机，第 1 部分：保持前进
2025年7月2日 04:53
直接指导动机，第 3 部分：成功，而不是挣扎
2025年9月16日 17:31
直接指导动机，第 2 部分：富有成效的表扬
2025年8月8日 20:19
为什么模型教学如此实惠？
2026年3月18日 18:56
直接指导动机，第3部分：成功，不挣扎
2025年9月16日 17:31
直接指导动机第1部分：保持其移动
2025年7月2日 04:53
直接指导教学
2023年12月7日 23:07
直接教学揭秘
2024年9月4日 18:51
直接指导动机第2部分：富有成效的赞美
2025年8月8日 20:19
直接教学体现了学习的科学
2025年9月30日 20:19
定义明确教学和直接指导
2024年12月11日 19:59
直接指导是一种好的教学方法吗？（家长文摘 #3）
2022年12月9日 20:21
使用直接指导进行教学：脚本有什么用？
2023年12月14日 16:23
直接教学与基于项目的科学之间的平衡
2026年5月12日 13:16
2025 年课堂教学最佳资源 - 第二部分
2025年11月21日 07:48
2024 年最佳课堂教学资源 - 第二部分
2024年12月12日 07:46
探究与直接教学：将事件与系统混为一谈的案例？
2022年6月27日 04:03
S5E09：Marty Siegel 谈直接教学工程和教育科技的未来
2025年11月23日 23:44
自我意识的教学：与Eastaurene Jean-Charles（第1部分）
2025年7月29日 13:00
教学102：第2部分2：了解学校人员，教师指南
2025年2月25日 07:40
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