Thinking Beyond AI in College: How English Major Students Can Explore Literature through Geography
全球大学的英语文学课堂正在应对前所未有的技术力量，即人工智能。考虑到人工智能可以起草作业论文、研究计划和会议论文，我们目前正在探讨作为大学英语专业学生的影响是什么的争议性观点。这对我们来说是当务之急，因为[...]大学中超越人工智能的思考：英语专业学生如何通过地理探索文学首先出现在《教师焦点》|高等教育教学与学习。
Florida Threatens to Withhold Diplomas from Students in Anti-ICE Silent Protest
《奥兰多前哨报》的观点专栏作家斯科特·麦克斯韦 (Scott Maxwell) 撰文介绍了该州压制言论的努力，甚至是无声的抗议。令人振奋的是佛罗里达州有学生愿意提出异议。令人沮丧的是，州官员从未听说过宪法第一修正案。早在三月份，[...]
S5E32: Doug Gray on Alaskan Schools, Bush Teaching, and Better Systems for Students
欢迎回到《渐进式错误》。我是你们的主持人，扎克·格罗谢尔。我一直对在偏远和充满挑战的环境中进行教学感到着迷。这种兴趣可以追溯到我自己在苏丹等地工作的时候，这个博客的同名者教育人力车就是来自那里。因此，当我受邀出席……继续阅读 S5E32：道格·格雷谈阿拉斯加学校、布什教学和更好的学生系统
独家：分析发现，阅读流畅度低于其他种族背景和富裕同龄人 根据最新研究，英格兰三分之一的弱势白人学生在小学毕业后无法阅读足够好的内容来学习中学课程，从而导致脱离学习和缺课。调查结果发布几天前，对白人工人阶级教育成果的独立调查得出结论，当前的教育体系“不是为服务白人工人阶级儿童和家庭而建立的”。继续阅读...
Massachusetts principal apologizes to Arab students after lesson on Holocaust
马萨诸塞州的一位校长向阿拉伯学生道歉，因为他们在大屠杀课上感到“被忽视”。约翰尼·科尔强调，目标是促进对仇恨的理解和认识，但批评者表示，大屠杀教育不应该要求这样的道歉，并声称犹太历史至关重要，不应该因他人的不适而被削弱。
Студенты «Крыльев Ростеха» из разных городов России пройдут летнюю практику на «ОДК-Салют»
来自圣彼得堡、萨马拉和鄂木斯克的教育和专业课程的学生将获得有关发电厂开发和生产的新知识
GAO 发现的内容根据联邦特殊教育法，残疾学生应在最大程度适当的范围内与非残疾学生一起接受教育。在全国范围内，从 2012-13 学年到 2023-24 学年，每天至少 40% 的时间在普通教育课堂 (gen ed) 的残疾学生人数增加了 25%（见图）。增幅最大的是残疾学生，每天至少 80% 的时间都在上课。在此期间，残疾学生总数增加了 21%。 GAO 还发现，在 50 个州和哥伦比亚特区中，有 42 个州和哥伦比亚特区的残疾学生每天大部分时间在校的比例有所增加（新墨西哥州没有 2023-24 学年的数据）。然而，在各州内部，这一时期的变化差异很大。例如，哥伦比亚特区增幅最大（7.7 个百
NASA Astronaut Reviews Student Space Research
美国宇航局宇航员、海军上尉维克多·格洛弗回到母校海军研究生院，与军校学生分享航天经验，回顾前沿太空研究。
Burkina Faso orders students to seek approval before studying abroad
新法令将所有出境学生（包括自费学生）纳入部长级授权，政府表示，其目的是使海外教育与国家发展优先事项保持一致。布基纳法索要求学生在出国留学前必须寻求批准的消息首先出现在《PIE News》上。
A Look Back: Here’s My Short Unit On Folktales – Including Student Handouts
在接下来的几个月里，每周我都会重新发布过去的帖子，我认为读者可能仍然觉得有用。这篇文章首次发表于 2019 年。我之前分享过关于我与 ELL（和非 ELL）一起进行的特定写作单元的帖子，这些帖子分享了详细的说明和学生讲义：* 关于写故事 [...]
Using Behavioral Momentum to Improve Student Behaviors
想想这个熟悉的场景。在幼儿园教室里，是时候清理艺术活动并移至地毯上进行阅读时间了。你给出了清理的指示，班上的大多数人开始收拾材料。一名学生没有；相反，她留在桌子旁，继续着色并摆弄她的材料。当你要求她把材料收起来并加入小组时，她拒绝并转身离开。你更加坚定地重复这个方向，然后走到她身边并邀请她加入这个小组。在这种情况下，许多教师可能会继续重申期望，如果一名学生无法倾听，他们会感到沮丧。即使课堂规范和规则得到很好的执行，有些孩子也会因为各种原因不遵守。教师不必为遵守规定而苦苦挣扎，而是可以为那些需要额外帮助的学生添加另一种方法。教师要求学生完成较小的、更容易完成的任务，然后再完成主要的、更具挑战性的
Opinion: While Washington Debates Screen Time, Many Students Lack Access Altogether
今年早些时候，美国参议员召集专家就社交媒体、智能手机和其他技术如何影响儿童的心理健康和学习问题进行质询。此后，这场对话推动了新一波的立法行动，近十几个州现在正在考虑限制学生的屏幕时间。这是一场重要的辩论。但从我那里 [...]
Stop Blaming Students: Community Colleges Must Rethink Student Success
社区大学必须停止指责学生，并开始重新设计对成功的支持。
New Student Loan Repayment Plans Spark Debate Over Borrower Costs
新的基于收入的还款计划提供利息减免和本金匹配，但借款人倡导者认为这可能会增加......
Research Growth, Student Success and Representation Define Julie Chen’s Tenure
麻省大学洛厄尔分校校长 Julie Chen 博士正在利用她历史悠久的领导才能和开拓性的职业联系网络来推动......
How a rural North Carolina middle school gets students thinking about careers
海斯维尔中学采用特邀演讲、实地考察和工作价值观评估相结合的方式向学生介绍未来的道路。
