JROTC cadets instill values of leadership, respect in elementary students through service project
日本厚木海军航空设施 - 一群初级预备役军官训练团学员旨在向员工灌输领导力和尊重的价值观...
国防部宣布从地方防务社区合作办公室向中央联合小学区拨款 36,599,078 美元，即 45,748,847 美元项目的联邦份额，以取代勒莫尔海军航空站目前的理查德·J·诺伊特拉小学。
宾夕法尼亚州教育部 (PDE) 安全学校办公室与 REL Mid-Atlantic 合作开展了一项研究，分析 PDE 针对小学生的学校氛围调查的有效性和可靠性。
Temporary King Kamehameha III Elementary School Campus Dedicated March 25
就在拉海纳镇以北，沿着毛伊岛西海岸，坐落在卡帕鲁亚机场下方，坐落着一个新地方，许多拉海纳的孩子将再次...
Arnn Elementary students become changemakers for school project
日本相模原家庭住宅区 – 里奥·琼斯戴着浓密的灰色假发，胡须遮住了大部分脸，看起来就像列奥纳多·达·芬奇的照片......
Cascina Elementary students visit Livorno Elementary/Middle School
3 月 18 日，来自卡西纳圣特雷莎学校的意大利五年级学生参观了利沃诺小学/初中，让他们有机会在... 度过一天
11 Ideas for Primary Math Stations
几周前，我与其中一所学校的辅导周期中有人提出这个问题，我分享了关于小学生 ELA 站点的想法。经过深思熟虑，我决定对数学做同样的事情。为小学生创建数学站点是一种有趣且有效的方式，可以通过动手活动向他们介绍基本的数学概念。这些站点可以帮助他们以互动和引人入胜的方式发展对数字、形状、图案和测量的理解。以下是适合学前班至一年级学生的一些数学站点想法：计数：让学生使用珠子、积木或纽扣等物品进行计数，练习计数和数字识别。包括数字卡，以便他们将数量与正确的数字匹配。形状分类：提供各种不同颜色和大小的几何形状以供识别和分类。让孩子们按形状、大小或颜色将它们分类到指定的箱子或贴有标签的垫子上。图案制作：识别和
Elementary Students Experience STEM with Military at STARBASE Fort Drum
小学生在 STARBASE Fort Drum 体验 STEM 与军事乔赛亚·詹金斯 (Josiah Jenkins) 第 27 公共事务支队纽约州德拉姆堡 (3 月 8 日...
Seussville at Ellis D. Parker Elementary kicks off Read Across America Week 2024
阿拉巴马州诺沃塞尔堡 - 埃利斯 D.帕克小学 (Ellis D. Parker Elementary School) 的老师和学生于 3 月 1 日与苏斯维尔 (Seussville) 一起启动了“跨美国阅读”周，庆祝...
Police officers surprise Kingsolver Elementary School parents with kindness
诺克斯堡紧急服务局的成员于 2024 年 2 月 22 日向 Kingsolver 小学的学生及其家长致意，并提供了帮助......
10 Ideas for Primary ELA Stations
在我的辅导工作中，通常会有人提出建议，建议如何在小学阶段（学前班 - 1 年级）有效地实施各种个性化策略。虽然在我看来，选择可能不是最适合发展的选择，但我确实认为站点轮换（或中心）是一种可行的选择。为英语语言艺术 (ELA) 课程中的小学年龄学生建立引人入胜且具有教育意义的站点活动对于培养阅读、写作、听力和口语等读写能力至关重要。站点允许年轻的学习者通过有目的的游戏和动手活动在他们的发展水平上探索和练习这些技能。同时，教师可以召集小组进行有针对性的指导或支持。最近，在田纳西州豪威尔小学的一对一辅导课程中，一些幼儿园老师问我，哪些 ELA 站点对年轻的学习者很有用。这次谈话激发了我写这篇博文。以
‘My mission’: Dolores Huerta Elementary Principal Estela Lopez extends support to community
自从 Estela Lopez 接任洛杉矶联合学区 Dolores Huerta 小学校长以来，她已经将自己的工作范围扩大到课堂之外，通过在 Covid 疫情高峰期确保住房和提供关键物资来帮助家庭。
Bolstered by Miami track record, Carvalho revamps LAUSD Primary Promise reading program
主管 Alberto Carvalho 从他在迈阿密的经历中知道一个成功的阅读计划能起到什么作用。他为洛杉矶联合学区带来同样成功的努力引起了一些反对。
Rising autism rates in California elementary schools demand evidence-based practices
教育工作者、支持提供者和家庭之间的合作至关重要，特别是对于缺乏资源的低收入家庭而言。
In California’s youth justice system, many high schoolers graduate with grade-school reading skills
被监禁的青少年从州立监狱转移到县立监狱，这让人们关注他们的教育以及他们离开时是否懂得阅读。
Students in small districts deserve better than decaying, outdated schools
令人费解的是，为什么来自富裕学区的学生可以获得一种教育体验，而来自小农村学区的学生却获得另一种教育体验。
