以人关键词检索结果

以人为本 - 我们如何考虑设计系统变更以产生影响

People at the Center – How We Think About Designing Systems Change for Impact

将人置于我们正在构建的系统的中心意味着接受职业道路很少是线性的。它要求我们建立适应生活转变的基础设施,认可非正式学习,并重视工人的代理而不是他们自己的数据。文章“中心人物——我们如何思考设计系统变革以产生影响”首先出现在阿斯彭研究所。

距离我们最近的可能存在生命的世界只有 4.2 光年——但以人类有史以来飞行最快的航天器的速度计算,这一旅程将需要 75,000 年,而一项追求更快速度的认真计划已悄然崩溃

The nearest world that might host life is just 4.2 light-years away — but at the speed of the fastest spacecraft humanity has ever flown, the trip would take 75,000 years, and the one serious plan to go faster has quietly collapsed

距我们仅四光年多一点的半人马座阿尔法星系统拥有距离我们地球最近的、可能支持生命存在的世界。其中之一是比邻星 b,是一颗已确认位于其恒星宜居带内的地球质量行星;韦伯望远镜在类似太阳的半人马座阿尔法星 A 周围发现了另一个,但它不断从发现它的仪器上消失。事实证明,找到他们是最容易的部分。以人类飞行过的最快航天器的速度计算,这一旅程大约需要 75,000 年——比有记录的历史长十倍以上——而一项严肃的计划,即“突破摄星”耗资 1 亿美元的激光帆计划,将在 2025 年悄然崩溃。可能存在生命的最近的世界就在隔壁,而且它们从未如此遥远。

以人为本的语言

Person-Centered Language

没有摘录,因为这是一个受保护的帖子。以人为中心的语言帖子首先出现在阿斯彭研究所。

以人为本的工作阶段

Phases of Person-Centered Work

没有摘录,因为这是一个受保护的帖子。帖子“以人为本的工作的阶段”首先出现在阿斯彭研究所。

和平取决于以人为本的警务,全球峰会听取了意见

Peace hinges on people-centred policing, global summit hears

联合国高级官员在周二开始的第五届联合国警察局长峰会之前表示,警务是和平的基石。阅读全文:“和平取决于以人为本的警务,全球峰会听取了意见”,请访问 globalissues.org →

人工智能职位发布的激增表明需要“以人为主导”的技术控制 - 埃森哲

Surge in AI job postings points to need for ‘human-led’ control of technology — Accenture

埃森哲菲律宾公司表示,随着人工智能相关技能的职位数量增加了六倍,需要进行战略转变,将人类领导力置于人工智能 (AI) 转型的最前沿。 “菲律宾现在必须做的是从人类‘循环’转向人类‘领先’,该国[...]

与 FlipWork 联合创始人 Monica Marquez 一起帮助员工学习人工智能

Helping the Workforce Lean into AI with Monica Marquez, Co-Founder of FlipWork

主持人迈克·帕尔默 (Mike Palmer) 与 ⁠FlipWork⁠ 创始人兼 UNT 达拉斯分校 ⁠TIDE 中心创始主任莫妮卡·马尔克斯 (Monica Marquez) 进行了交流,探讨人类如何应对人工智能在工作场所的快速颠覆。 Monica 借鉴了她在高盛、谷歌和美国银行等行业巨头在人力资本、多样性和领导力发展方面的深厚背景,为人工智能革命带来了一种以人为本的方法。Mike 和 Monica 跳过了标准的人工智能炒作,讨论了为什么仅仅推出人工智能工具不足以推动真正的采用。他们深入探讨了人工智能集成的心理学,解开了莫妮卡所说的“身份瓶颈”——工人从“努力等于成功”的传统思维转变为“影

斯坦福 HAI 2026 种子资助

Stanford HAI 2026 seed grants

种子资助机会:斯坦福 HAI 寻求新颖、雄心勃勃、以人为本的人工智能和数据科学提案,旨在产生初步结果。了解更多信息并在 8 月 18 日之前申请。

中国贸易统计(2016年6月)——出口和进口均在加速。受半导体相关产业带动,中东局势影响持续

中国の貿易統計(26年6月)~輸出、輸入ともに加速。半導体関連がけん引、中東情勢の影響は続く

・2026年7月14日,中国海关总署公布2026年6月贸易初步统计数据。货物出口(以美元计,图1)比去年同月增长27.0%(上月增长19.4%)。货物进口增长36.0%(环比增长27.4%)。与去年同月(+1148亿美元)相比,贸易余额增至+1256亿美元。从本公司计算的季节调整数据来看,出口较上月增长8.6%,进口增长7.2%。 ・货物出口(以人民币计算,图2)与去年同月相比增长20.8%(上月增长13.8%)。货物进口增长29.4%(环比增长21.5%)。贸易差额+8590亿元,比去年同月(+8258亿元)有所增加。 (一)分国家/地区出口情况(以美元计,与去年同月相比):对美国出口虽较上

会议综述

Conference roundup

上周我在 Newsroom 的专栏对我参加的 NZAE 会议进行了总结,其中的结果可能会引起更广泛的受众的兴趣。现在它已经关闭,所以人们可以在那里抓住它。评论区里还有一群讨厌经济学和经济学家的悲伤、脾气暴躁的老左派。我认为这是所有会议中我最喜欢的——但这很大程度上是因为我自己的特殊兴趣。我没有透露演示者或完成这项工作的商店的名字,因为他们似乎想推迟这项工作,直到作品最终准备好公开发布。但功劳确实是应有的。对成本效益评估中的问题,或者更确切地说,在决定重大项目时不使用成本效益评估的问题进行了精彩的介绍。在这里,我们可以认为自己幸运的不是结果,而是有人在检查。经济学家在评估项目时更喜欢依靠成本效益

超越炒作的人工智能治理

Governing AI Beyond the Hype

出版物作者:出版日期:2026 年 7 月 1 日概要 全球人工智能治理必须超越行业炒作和技术乐观主义,通过基于证据、以人为本的决策来面对技术的实际社会经济成本。借鉴印度人工智能影响峰会和教皇利奥十四世的《Magnifica Humanitas》,需要更广泛的利益相关者参与和持续的问责,以确保人工智能为公众服务[…]超越炒作的人工智能治理帖子首次出现在 RSIS 上。

援助削减和安全风险:从卫生系统中断到人类不安全

Aid Cuts and Security Risks: From Health System Disruption to Human Insecurity

本文强调安全战略需要采取以人为本的方法,以弥合发展与安全政策之间的鸿沟。

航海者 2 号是人类发射到深空的最快物体,每小时移动 34,000 英里——比步枪子弹还快——但在近 50 年后,它仍然需要 75,000 英里才能到达最近的恒星,这一悖论说明了为什么穿越恒星需要比火箭更奇怪的东西。

Voyager 2 is the fastest object humanity has ever launched into deep space, moving at 34,000 miles an hour — faster than a rifle bullet — and yet after nearly 50 years it would still need 75,000 more to reach the nearest star, a paradox that shows why crossing between stars will take something far stranger than a rocket.

Voyager 2 是历史上最伟大的工程成就之一。它于 1977 年发射,在航行到星际空间之前访问了木星、土星、天王星和海王星,如今它的移动速度为每小时 34,000 英里,比步枪子弹或人类制造的任何其他东西都快。然而,经过近 50 年的飞行,它与另一颗恒星相去甚远。指向最近的一颗,需要75,000年才能到达。这就是航海家悖论:以人类标准来看,它的速度快得难以想象,在银河系的尺度上实际上静止不动。航海家二号是人类有史以来发射到深空最快的物体,以每小时 34,000 英里的速度移动——比步枪子弹还快——但在近 50 年后,它仍然需要 75,000 英里才能到达最近的恒星,这个悖论说明了为什么穿越

教育工作者作为设计师与作者 Jim Gaona Ellis

Educators As Designers with Author Jim Gaona Ellis

如何将教师的角色从被动的课程实施者转变为主动的课堂建筑师?本周,《Trending in Ed》节目主持人迈克·帕尔默 (Mike Palmer) 与 K-12 数学教师兼作家吉姆·高纳·埃利斯 (Jim Gaona Ellis) 一起出席了他的新书《教育者作为设计师:学习的隐藏架构》发布当天的活动。吉姆从一名建筑系学生转变为菲尼克斯、马德里和维也纳的全球教育家,其独特的背景为他带来了全新的、以人为本的视角,为通用学习设计 (UDL) 带来了新的视角。我们深入研究设计思维在课堂上的实际应用,超越严格的清单,重点关注学生面临的实际问题。关键见解:解构学校中的“敌意设计”:吉姆解释了敌意城市建筑(