教学关键词检索结果

教学设计师如何在 2026 年严峻的就业市场中获得聘用

How Instructional Designers Get Hired In 2026's Tough Job Market

了解 AI 筛选、招聘人员工作流程和不断变化的招聘实践如何重塑 L&D 就业市场,并了解教学设计师可以采取哪些措施来脱颖而出并获得关注。这篇文章首次发表在 eLearning Industry 上。

9/11 袭击周年纪念日即将到来 – 这里是教学资源

The Anniversary Of 9/11 Attacks Is Coming-Up – Here Are Teaching & Learning Resources

9/11 恐怖袭击周年纪念日即将到来。您可能对帮助宣传 9/11 的最佳网站感兴趣。

本周课堂教学资源

Classroom Instruction Resources Of The Week

每周,我都会发布一两篇文章,其中包含三到四个关于课堂教学的特别有用的资源,您可以在这里看到它们。您还可以在此处查看我所有关于教学策略的“最佳”列表。以下是本周的精选:我们最后的草图笔记 – 非常感谢令人难以置信的 Jen [...]

9 月 17 日是美国宪法日 – 以下是教学资源

U.S. Constitution Day Is On September 17th – Here Are Teaching & Learning Resources

联邦立法要求美国学校在美国宪法日(每年 9 月 17 日)提供与美国宪法相关的课程。您可能对了解美国宪法的最佳网站感兴趣。

教师作为学习建筑师:与 Gerardo Martinez 一起重新思考教学、空间和人工智能

Teachers as Learning Architects: Rethinking Teaching, Space, and AI with Gerardo Martinez

播客剧集 剧集描述 在本集中,我与威斯敏斯特学区教育技术执行总监 Gerardo Martinez 讨论了教育工作者在设计有意义的学习体验时可以从建筑领域学到什么。 Gerardo 分享了他从建筑到教育的旅程如何塑造了他对教学设计的思考以及[...]教师作为学习建筑师的角色:与 Gerardo Martinez 一起重新思考教学、空间和人工智能,该文章首先出现在 Catlin Tucker 博士上。

选择正确的协作级别:根据不同的教学环境调整协作教学大纲设计

Choosing the Right Level of Collaboration: Adapting Collaborative Syllabus Design to Different Teaching Contexts

协作式教学大纲设计在高等教育中势头强劲,但许多教师仍然犹豫是否要超越传统设计的教学大纲(Jafar 2016;Hanna-Benson et al. 2020)。对保持学术严谨性、教师责任、机构政策、项目要求、认证或许可期望以及学生准备情况的担忧常常使合作感觉不切实际(Jafar 2016;Fuentes et al. 2021)。尽管[…]这篇文章《选择正确的协作水平:使协作教学大纲设计适应不同的教学环境》首先出现在《教师焦点 | 》上。高等教育教学与学习。

无需背诵整个教学大纲:让第一天成为难忘的学习经历

No Need to Recite the Entire Syllabus: Make Day One a Memorable Learning Experience

很难相信夏天已经结束了,但我们已经到了:上课的第一天。二十分钟后,当教授讲到迟到上班政策时,单词已经开始模糊了。出席。办公时间。学术诚信。每周必读的书目。讨论帖。意见书。最终项目。百分之十的折扣。没有例外。 24 小时内发送电子邮件。使用最新的[…]帖子《无需背诵整个教学大纲:让第一天成为难忘的学习经历》首先出现在《教师焦点》|高等教育教学与学习。

基督教学生要求最高法院推翻 2004 年阻止国家向宗教专业提供资助的裁决

Christian students ask Supreme Court to overturn 2004 ruling blocking state grants for religious majors

弗吉尼亚州的四名基督教学生要求最高法院推翻一项 22 年前的决定,他们称该决定是错误的,因为该决定违反宪法,切断了国家对宗教事工或灵修神学专业学生的援助。这两个兄弟姐妹于 8 月中旬提起上诉,针对 2004 年洛克诉戴维案的判决,其中法院 [...]

迈阿密大学禁止教师在劳动节活动期间外出教学

Miami University Prohibits Faculty From Teaching Outside for Labor Day Action

迈阿密大学禁止教师参加劳动节活动艾玛·惠特福德 (Emma Whitford) 星期四,2026 年 9 月 3 日 - 03:00 迈阿密大学官员表示,计划中的活动违反了集体谈判协议以及俄亥俄州法律。教师们表示,这是对本次教学的“不真实和严重错误描述”,本次教学的目的是为了庆祝。作者:艾玛·惠特福德 (Emma Whitford)

西班牙裔传统月即将到来 – 这里是教学资源

Hispanic Heritage Month Is Coming Up – Here Are Teaching & Learning Resources

西班牙裔传统月于 9 月 15 日开始。您可能对西班牙裔传统月的最佳资源感兴趣。

秋季教学资源

Resources For Teaching About The Fall Season

这是一年中的这个时候!您可能对秋叶图像的最佳网站(以及有关季节的教学)感兴趣。

无需背诵整个教学大纲:让第一天成为难忘的学习经历

No Need to Recite the Entire Syllabus: Make Day One a Memorable Learning Experience

很难相信夏天已经结束了,但我们已经到了:上课的第一天。二十分钟后,当教授讲到迟到上班政策时,单词已经开始模糊了。出席。办公时间。学术诚信。每周必读的书目。讨论帖。意见书。最终项目。百分之十的折扣。没有例外。 24 小时内发送电子邮件。使用最新的[…]帖子《无需背诵整个教学大纲:让第一天成为难忘的学习经历》首先出现在《教师焦点》|高等教育教学与学习。

人工智能作为高等教育的教学工具:加强反思和形成性评估

Artificial Intelligence as a Pedagogical Tool in Higher Education: Enhancing Reflection and Formative Assessment

人工智能(AI)与高等教育的融合引起了教育工作者的热情和担忧。本文认为人工智能可以作为适应性教学伙伴,增强形成性评估、反思和元认知学习。通过说明性示例,该研究展示了人工智能如何提供个性化反馈并促进更深入的概念理解。讨论[...]人工智能作为高等教育的教学工具:加强反思和形成性评估首先出现在《教师焦点》|高等教育教学与学习。

面向教育工作者的强大教学书籍研究(3 小时学分)

Powerful Teaching Book Study for Educators (3 Hours of Credit)

面向教育工作者的强大教学书籍研究(3 小时学分)首先出现在 Shake Up Learning 上。加入我们,参加 Pooja Agarwal 和 Patrice Bain 专为所有 ACCESS 会员进行的为期六周的关于强大教学的强大书籍研究!这项研究将探讨学生如何学习、记忆和检索信息,以及我们如何利用科学来加强教学、改善长期学习并减少不必要的挣扎。我们将一起解开四种强大的工具,分享实用策略,并思考如何应用继续阅读《为教育工作者提供的强大教学书籍研究》(3小时学分)首先出现在《Shake Up Learning》上。

新的税收抵免可以帮助天主教学校和公立学校的孩子。为什么没有更多的州选择加入?

A new tax credit helps kids at Catholic and public schools. Why aren’t more states opting in?

对新的教育机会的适当反应不是因为它可能对谁有帮助而拒绝它。就是负责任地实施它,以便帮助尽可能多的孩子。

加州大学伯克利分校为教师提供 4,500 美元的“教学种族平等”培训

UC Berkeley offers faculty $4,500 for ‘racial equity in teaching’ training

即将举行的一项培训将向加州大学伯克利分校的教职人员教授如何参与“教学中的种族平等”,该培训将向参与的学者提供 4,500 美元的补助金,并为他们提供一封支持信,供他们进行下一次的学业评审。 “教务长在教学中的蓬勃发展:种族平等指导计划 [...]

强大的教学:4 个基于研究的策略,有助于坚持学习

Powerful Teaching: 4 Research-Based Strategies That Help Learning Stick

这篇文章《强大的教学:帮助学习坚持的 4 种基于研究的策略》首先出现在 Shake Up Learning 上。您是否曾经教过一些东西,看着您的学生立即掌握它,然后两周后他们就什么都不记得了?这不是你的问题,也不是他们的问题;这是你的问题。它有认知科学的支持,我想引导您了解它发生的原因以及应对措施。九月继续阅读《强大的教学:帮助学习坚持的 4 种基于研究的策略》一文首先出现在 Shake Up Learning 上。

第一届年度显性教学学院

First Annual Explicit Teaching Institute

我很高兴与大家分享首个显性教学学院的回顾,该学院于 7 月最后一周在纽约市因伍德领导力学院拉开帷幕!这次密集的专业发展活动聚集了一群令人难以置信的教育工作者,他们真正热衷于弥合认知科学和日常课堂之间的差距……