Eight Months In, NJCTL is Training Many of NJ’s New Special Education Teachers
非营利计划旨在结束新泽西州的特殊教育老师短缺，到2027年10月，非营利性新泽西州教学中心[…]
Arizona Autism Charter School Founder Tapped as Ed Dept. Special Education Chief
为自闭症儿童服务的亚利桑那州特许学校网络的创始人兼执行董事已被任命为美国教育部特殊教育和康复服务副副部长。教育部长琳达·麦克马洪（Linda McMahon）在参观亚利桑那自闭症特许学校凤凰城的地点时宣布了这一消息。戴安娜·迪亚兹·哈里森（Diana Diaz-Harrison）的儿子是自闭症，他说[…]
GAO发现国防部教育活动（DODEA）运营DOD的学校系统，并为全球约15％的学生提供特殊教育和相关服务。但是，GAO发现，军事分支机构为海外地区的学生（例如物理治疗）提供的相关服务通常有限或不可用，从而导致服务延迟或中断。这些服务是学生的个性化教育计划所需的，即描述学生将要获得的服务的书面计划。 GAO发现，在2022 - 2023年，Dodea的114所海外学校的44所学生中的学生的服务延迟（见图）。此外，从2018 - 2019年至2022 - 2023年上学期间，至少有六个案例需要一年以上的时间才能解决。 Service delays and disruptions can
Hawaiʻi Is Failing Special Education Students. Federal Cuts Could Make It Worse
Mai Hall希望她的大孩子10年前在Kaimukī小学上学时，她的自闭症，阅读障碍和ADHD会自动接受特殊教育服务。但是学校说，霍尔的女儿不需要任何额外的支持，坚持认为她的成绩很好，并与朋友相处。是[…]
Top scholar says evidence for special education inclusion is ‘fundamentally flawed’
本文首次出现在Hechinger Report，这是一家国家非营利新闻编辑室，报告了一个主题：教育。请致电212-678-3595与工作人员作家Jill Barshay联系，或barshay@hechingerreport.org。一位著名的特殊教育教授即将激发人们对自己领域的宗旨的激烈辩论，即残疾学生应与[…]邮政的顶级学者一起接受尽可能多的教育，并说，特殊教育包容性的证据首先出现在教育工作者室。
Special education and Trump: What parents and schools need to know
总统唐纳德·特朗普（Donald Trump）已承诺关闭教育部，但也承诺，残疾学生将继续获得所需的服务。特殊教育倡导者，学区官员和教师说，大规模联邦裁员意味着，很少有人可以执行一项复杂的法律，以保护某些[…]特殊教育和特朗普：父母和学校需要知道的是，在赫辛格报告中首先出现。
STUDENT VOICE: What losing the Department of Education would mean for special education
我家人的第一个也是唯一的举动是出于特殊教育的目的。我的双胞胎兄弟罗汉（Rohan）刚刚被诊断出患有严重的非语言自闭症。我们今年2岁，我的父母意识到让我们俩都进入学龄前儿童的紧迫性。他们有信心我可以充分利用任何学校，但是Rohan […]学生的声音：在Hechinger报告中首先出现了教育系对特殊教育的意义。
S4E24: Randi Saulter and Ann Baum on DI in Special Education Settings
今天，我很高兴能与Randi Saulter和Ann Baum一起为您带来DI播客的剧集。兰迪（Randi）和安（Ann）是两位充满激情的特殊教育老师，他们将带我们通过齐格·恩格曼（Zig Engelmann）所说的“挑剔，挑剔”在特殊教育教室中实施DI的细节。这一集充满了……继续阅读S4E24：在特殊教育环境中DI上的Randi Saulter和Ann Baum
Opinion: Student’s View: I’m Autistic. Special Education Failed Me
从幼儿园到六年级，我参加了一项特殊教育计划。我之所以参加特殊的ED课程，是因为由于患有自闭症和多动症而学到了不同的学识。我从视觉效果中学到了更好的学历，并且有听觉处理问题，这些问题与ADHD一致，因此我必须以不同的方式教授[…]
Shifting from Co-Teaching to Co-Serving: Transforming Special Education in Inclusive Classrooms
在当今的包容性教室中，有和没有残疾的学生相互学习，特殊教育老师之间的伙伴关系比以往任何时候都重要。但是，这种合作常常在计划中停止：简短的会议，以调整课程计划，修改或适应学习任务并设定目标。虽然有用，但这种方法还不够[…]从共同教学转变为共同服务的帖子：在包容性教室中转变特殊教育首先出现在教育工作者室。
EXPLAINER: How Does Special Education Funding Work in NJ?
随着新泽西学区最终确定其2025-2026预算，一个订单项目迫在眉睫：[…]
Bilingual children with special educational needs may be missing out on support in England
英语不是英格兰学校20％以上学生的母语，这一比例正在上升。这个小组中也有特殊教育需求或残疾的孩子可能会因裂缝而陷入困境，而缺少帮助他们成功的支持。
Absent and excluded kids ‘should be assessed for SEND’
EPI 报告提出了 7 项政策建议，以应对特殊需要“邮政编码彩票”问题。文章《缺席和被开除的孩子“应该接受 SEND 评估》首次出现在《学校周刊》上。
Successful special educational needs complaints in England quadruple in four years
需求不断增长和议会赤字不断膨胀，导致服务不堪重负——儿童和父母陷入危机英格兰议会对特殊教育需求和残疾人 (Send) 服务的成功投诉在四年内增加了四倍，这是该系统面临危机的最新证据。负责处理有关英格兰议会投诉的地方政府和社会护理监察员 (LGO) 在 2024 年支持了 1,043 起有关 Send 规定的案件——比 2023 年增加了近 40%，是 2021 年支持的 258 起案件的四倍。继续阅读……
A researcher said the evidence on special education inclusion is flawed. Readers weighed in
当我的工作引起公众讨论时，我总是很高兴。那是在我 1 月份的一篇专栏文章之后，我写了一篇关于一位著名学者对将残疾儿童纳入普通教育课堂的证据的批评。倡导者、家长和教师争论不休，有人支持包容，有人反对包容，有人反对两者的混合。 […]The post 一位研究人员表示，特殊教育包容性的证据存在缺陷。读者参与讨论首先出现在 The Hechinger Report 上。
Ofsted to assess provision for SEND pupils not in school
监督机构和 CQC 将通过联合专题访问来检查学生的支持情况文章 Ofsted 将评估对不在校的 SEND 学生的供给情况首次出现在 Schools Week 上。
Top Scholar Says Evidence for Special Education Inclusion is ‘Fundamentally Flawed’
对 50 年研究的分析表明，没有强有力的证据表明将残疾儿童放在普通教育课堂中具有学术优势
