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认知科学趋势
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对于发展科学，我们提出了一个统一的、学科范围的、在线的可重复和分布式大规模实验协作 (CRADLE)。这种学科范围的基础设施将支持原本不可能实现的“大科学”研究，也将成为许多“小科学”研究的变革平台，以产生更好、更可重复的数据。在线 CRADLE 甚至对无法在线进行的研究也有好处，例如那些依赖于专门的物理空间（例如，对婴儿的视觉悬崖研究）、特殊记录设备 [例如，脑电图 (EEG)] 或与物理对象的交互（例如，物理拼图）的研究，因为它为那些面对面的研究释放了资源。因此，它可以提高所有发展科学研究的质量。

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