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该小组将教育服务使用者及其家人、技能培养和治疗元素融为一体。它旨在针对导致和维持饮食失调的生物因素和潜在心理过程。该小组帮助服务使用者培养以更富有同情心的方式对待自己的能力,并培养社会联系。该小组特别适合那些在羞耻、内疚或自我批评中挣扎的人。
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