机构名称：
¥ 1.0
标准：标准 1. 学科：教师必须了解所教学科的核心概念、探究工具和结构，并能够创造学习体验，使这些学科方面对学生有意义。标准 2，学生学习：教师必须了解学生如何学习和发展，必须提供支持学生智力、社交和个人发展的学习机会。标准 3. 多元化学习者：教师必须了解学生在学习方法上的差异，并创造适合具有不同背景和特殊性的学生的教学机会。标准 4. 教学策略：教师必须了解和使用各种教学策略来鼓励学生发展批判性思维、解决问题和表现技能。标准 5，学习环境：教师利用理解和群体激励与行为来创造一个鼓励积极的社会互动、积极参与学习和自我激励的学习环境。标准 6，沟通：教师必须能够运用有效的口头、非口头和媒体技术知识来促进课堂上的积极探究、协作和支持性互动。教师必须：标准 7. 规划教学：教师必须能够根据对学科、学生、社区和课程目标的了解来规划和管理教学。
学生教师的专业成长计划。......
主要关键词
相关文件推荐
