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优化数学学习成果

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优化数学学习成果

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摘要：在现代教育中，技术在学习中的应用已是不可避免的。它在优化学习过程中起着重要作用，包括在数学学习中。本研究旨在描述使用人工智能技术优化数学学习成果。本研究采用定性方法和描述性方法。使用的工具是测试和访谈。然后使用 Miles 和 Huberman 开发的交互式模型分析流程分析收集的数据，即减少数据、呈现数据和验证/得出结论。结果表明，通过在学习过程中使用人工智能 (AI) 技术，讲师可以提供针对学生个人需求的体验，提高他们对数学概念的理解，并提供快速而准确的反馈。因此，使用人工智能技术可以优化数学学习。

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