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摘要 在本文中，我认为人工智能 (AI) 和教育领域自 AI 早期以来就紧密交织在一起。具体来说，我指出，许多早期的 AI 先驱都是认知科学家，他们也为教育领域做出了开创性和有影响力的贡献。这些研究人员将 AI 视为思考人类学习的工具，并利用他们对人类学习方式的理解来进一步发展 AI。此外，我追溯了两种不同的思考认知和学习的方法，它们贯穿了 AI 和教育的早期历史。尽管存在差异，但两个领域的研究人员都团结一致，共同寻求同时理解和改进人类和机器认知。今天，这种观点在 AI 和学习科学中都不普遍。最后，我总结了一些关于教育和学习科学界的人工智能如何重振这种失落的观点的想法。
人工智能与教育交织的历史
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