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#2 学生要求人工智能总结针对某个问题或议题的反对立场或替代观点，然后学生进一步探索这些观点。替代观点和不同的思维方式对学生来说至关重要。教师和主管应确保学生了解人工智能在此过程中的作用，以收集他们可能不知道的观点和立场并进一步探索这些观点和立场，拓宽他们对主题或议题的认识。然后，学生可以与老师或学校图书管理员合作，设计一种基于人工智能产生的想法的研究方法，例如通过使用人工智能概述的关键术语进行重点搜索。
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