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9:15 刚过，16 岁的 Jasmine 沿着主人行道走向她的高中。学校人工智能 (AI) 计算机上的面部识别软件识别出了她，并在正门外的视频板上快速闪现“欢迎 Jasmine！”。她的一些朋友比她早到，其他人稍晚到；Jasmine 的学校没有固定的开始时间。为了保持连续性，课程安排和基于计算机的工作以 15 分钟为间隔。虽然学校的排课计算机不需要 15 分钟的间隔，但学生更能接受 15 分钟的间隔。此外，学校建筑内只有一定数量的教室终端，这些终端具有交互式面部识别功能、高质量虚拟现实 (VR) 和其他限制，使得 15 分钟的间隔成为高效安排课程的必要条件。学生可以在学校使用笔记本电脑连接到学校的计算机，而且许多人都这样做了。但如果学生上“真正的学校”，他们就应该待在课堂上或专门为在线工作而设立的房间里，而不是在走廊里闲逛。
茉莉花节：人工智能教育故事
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