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高等教育领域最近出现的人工智能趋势促使神学院制定了在课程和研究中使用这些工具的道德准则。这涉及学术诚信的所有领域，特别关注人工智能工具的生成能力。人工智能 (AI) 工具只是为特定的行动方案提供建议。我们一直在使用人工智能，例如在我们的手机、拼写检查和网络搜索中。然而，生成式预训练转换器 (GPT) 是一种人工智能，它可以不断获取信息并存储。生成式人工智能“抓取”数据世界的内容，并从这个有限的数据集中构建产品。大型语言模型 (LLM) 经过大量数据训练，可以准确预测句子中下一个单词是什么。增加数据量可以提高语言模型执行更多任务的能力。生成式人工智能使用可以存储大量数据的模式和结构，但没有人类大脑的复杂性。目前流行的具体人工智能工具有：ChatGPT、Bard（谷歌）、Ellie AI（用于撰写电子邮件）、Murf AI（画外音）、Heyday（研究）、WordTune Reader（摘要器）等等。谷歌聊天机器人 LaMDA 是一个混合搜索引擎和对话伙伴，旨在取代基于文本的互联网搜索。所有这些进步意味着，生成式人工智能不再是检索信息的静态来源，而是一种完成任务的工具。
人工智能工具和学术指南
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