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它们旨在帮助教育工作者了解生成式人工智能的潜在用途,既可以支持学生学习,更重要的是,为学生提供完成评估所需任务的潜在“捷径”。制定这些指南是为了给教育工作者提供支持和建议,让他们反思,并在适当的情况下与学生分享和讨论,使他们能够理解和领会什么是允许的,什么是不允许的。总体目标是让人们了解 GenAI 能做什么和不能做什么,从而确保使用 GenAI 工具的道德基础,帮助学生建立自己的自我意识和知识,避免违反学术诚信。
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