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许多国家的学生继续使用这本书,这给了我机会编写经过彻底修订的第三版。没有什么比教学更能澄清一个人的思想了,我有幸和愉快地在南安普顿大学电气工程系和电子与信息工程系连续教授一年级学位课程。其中一些学生的敏锐才智从他们的问题中表现出来,澄清了我的思路,并帮助我消除了书中的晦涩之处。除了第一章,我完全重写了它,这本书的总体论点仍然和以前一样。我比以往任何时候都更加确信,用物理类比而不是数学来解释电磁学原理更好。当然,结果可以用数学形式更精确、更简洁地陈述,但解释的文字是必不可少的。我教的学生不喜欢抽象思维本身。他们对工程系统和过程感兴趣,他们和我一样,更喜欢用物理模型来思考。尽管如此,这门学科的难度还是很大的,除了少数学生外,电磁学并不是最受欢迎的学科。空间中能量的传播和分布必然会更加

工程师电磁学:入门课程

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