最初,欧洲学期的过程主要由独立于更广泛的工会优先事项来指导宏观经济和财政政策。自2020年以来,学期过程的范围已被扩大到包括联盟的“共同优先事项”,包括成员国朝着实现可持续发展目标(SDGS)的进步,并提供目标III。修订后的框架(请参见下面的图2)是围绕所谓的“竞争可持续性”,即环境可持续性,公平,生产力提高和宏观经济稳定性IV的结构。这还需要加强有关欧洲社会权利支柱的指导,该指导最初是在2018年的学期过程中纳入(尽管较小程度)。欧洲学期也被置于2024年v改革的稳定和增长协议的预防范围内。