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糖尿病正在成为2016年坦桑尼亚所有死亡人数2％的主要公共卫生威胁之一。尽管与糖尿病有关的足够知识与早期病例检测，预防和最小化健康并发症和与社会经济相关的后果有关，但关于社区对坦桑尼亚糖尿病知识的充分证据很少。这项研究旨在确定糖尿病门诊患者中有关糖尿病及其相关因素的知识。在2017年2月至4月之间，在220名18岁及以上的糖尿病门诊患者之间进行了一项横断面研究。数据，并输入Microsoft Excel，并导出到SPSS版本20进行分析。双变量和多元逻辑回归用于确定预测变量。自变量的显着性在95％的置信度下声明，p值<0.05。共有137（64.01％）的参与者对糖尿病有足够的了解。大多数（86.9％和85.1％）报告分别对糖尿病并发症和糖尿病的治疗方案有足够的了解。报告的知识水平最低的是体征和症状（48.6％）和糖尿病类型（32.7％）。大多数（54％）认为医疗机构是与糖尿病有关的最常见信息来源。医疗机构是与糖尿病有关的最常见信息来源。健康教育双变量和多元逻辑回归分析都表明，与糖尿病有关的知识与研究参与者的教育水平之间存在统计关联。参与者对糖尿病的总体知识水平是足够的，知识水平较低，与糖尿病的体征和症状以及糖尿病类型有关。政策和决策者和医疗保健提供者应采取集体行动来改善社区对糖尿病的知识。
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