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引言和上下文。全球超过一亿人因冲突，迫害，经济崩溃和气候变化而流离失所。有些人在其他国家（难民）中流离失所，有些人被迫逃离自己（内部流离失所的人），而其他一些人则被州剥夺了基本的公民权（无国籍社区）。鉴于世界许多地区最近发生的冲突，这些数字可能会大大增加。强行流离失所的社区经常生活在不稳定的条件下，其特征是冲突，住房结构不良，危险环境和致命的传染者。这些因素，再加上贫困，排斥，仇外心理和种族主义，进一步增加了生命，健康和福祉的风险。这些社区面临的健康挑战是复杂且多方面的，不仅需要对强制流离失所的驱动因素有更广泛的了解，而且还需要对疾病诊断，治疗和管理的技术解决方案进行分析。不幸的是，几乎没有做出的努力在系统地，严格地分析技术解决方案的景观以改善强行流离失所的社区的健康状况。此外，本课程将为学生提供与专家互动的机会，这些专家会带来各种观点，这些观点是由生活经验，社区参与，政策设计和干预介绍的。出勤率：同上是必须的。对于可能正在放大的讲座，需要打开相机的出勤率。本课程是为了建立对脆弱，被强行流离失所者的健康的整体理解，了解流离失所的驱动因素，欣赏上下文现实，开发数学模型的知识以评估疾病或感染负担，并严格分析现有的技术和伦理透镜的技术跨性别范围，以及这些社区的健康干预措施，以改善这些社区的健康。除了数学建模，设备设计和技术分析外，学生还将有机会通过为广泛的一般受众写作来讨论他们的观点，分析和发现。迟到：预期是准时的，频繁的拖延发作可能会导致成绩罚款。生成AI的政策：严格禁止使用任何形式的生成AI软件。未经事先讲师许可的生成AI使用将被视为学术不当行为，并将根据BU对学术不当行为的政策进行处理。包容性政策：该课程的目的是学习，参与和理解 - 但我们将以最尊重和包容的方式这样做。我们希望确保每个学生都受到欢迎，并能够始终以尊重的方式自由参与。住宿/资源/支持需要学术住宿的学生与残疾人服务办公室联系（353-3658）。残疾人服务办公室19迪尔菲尔德街，2楼2楼（617）353-3658 http://www.bu.edu/disability/教育资源中心一户 - on-One-One同伴辅导，学习技能帮助和写作帮助。100 Bay State Road，5楼（617）353-7077 www.bu.edu/erc100 Bay State Road，5楼（617）353-7077 www.bu.edu/erc
是478：难民健康的工程方法
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