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确保任务完成和完成的主角。老师分发了一个新的探针模板。老师指示学生填写他们的团队角色，设计和有关学生讲义的信息（部分：H）重制探测器，每支团队一个（切出新的）。告诉学生填写信息。要求学生考虑在哪里以及如何将降落伞连接到太空探测器上。当团队创造一个想法时，让学生提出想法并向老师展示，以便从落空星套件中获得补给品。●老师用以下用品制作落星套件：
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