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Esther Wilder（Lehman College）Esther Isabelle Wilder（PI）是雷曼学院，纽约市大学的社会学教授，也是CUNY研究生中心的教职员工。 她目前的研究重点是促进学术出版中的定量素养，趋势和模式，残疾经验以及种族/种族和宗教在解释社会经济成果中的作用。 她是惠灵与交易的作者：受脊髓损伤的生活和《心脏之声：残疾人的需求和权利》的合着者。 她的学术工作已经出现在十多种期刊中，包括科学计量学，当代犹太人的研究，米尔班克季刊，社会科学研究，社会学学，社会学家，社会学季刊和宗教科学研究杂志。 在国家科学基金会（NSF）的支持下，她一直活跃于各种举措，以促进STEM教育方面的最佳实践，并提高学生在少数派服务机构的批判性思维和定量推理能力。Esther Wilder（Lehman College）Esther Isabelle Wilder（PI）是雷曼学院，纽约市大学的社会学教授，也是CUNY研究生中心的教职员工。她目前的研究重点是促进学术出版中的定量素养，趋势和模式，残疾经验以及种族/种族和宗教在解释社会经济成果中的作用。她是惠灵与交易的作者：受脊髓损伤的生活和《心脏之声：残疾人的需求和权利》的合着者。她的学术工作已经出现在十多种期刊中，包括科学计量学，当代犹太人的研究，米尔班克季刊，社会科学研究，社会学学，社会学家，社会学季刊和宗教科学研究杂志。在国家科学基金会（NSF）的支持下，她一直活跃于各种举措，以促进STEM教育方面的最佳实践，并提高学生在少数派服务机构的批判性思维和定量推理能力。
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