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同样，零能耗是一种思考整体建筑能源性能的方式，也是实现建筑特定能源目标的一种方法。正如设计团队必须改变工作流程以适应 CAD 一样，实现零能耗可能也需要修改设计和交付流程。将零能耗作为标准实践是大多数学区和建筑专业人士的范式转变，但业主和项目团队可以借鉴现有零能耗项目的经验教训，开发自己的具有成本效益的零能耗学校（见第 23 页的案例研究）。零能耗学校数量的不断增长表明，当业主和项目团队在流程早期采用零能耗目标和成本控制策略时，成本可以与传统学校相当甚至更低（见第 24 页的《小决策，大收益：沃伦县公立学校》和第 28 页的《稳健、实惠的 K-12 教育：阿灵顿公立学校》）。
可负担得起的零能耗 K-12 学校：成本障碍幻觉
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