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教育工作者和自学者可以在适应城市实验室网站 ( https://www.adaptingcity.org/designing-w-the-sun.html ) 上免费下载太阳能课程材料，并按照自己的节奏进行探索。16. 摘要 本报告基于“利用太阳进行设计：太阳能课程项目”介绍了创造性的参与活动，该项目向高中生和本科生传授太阳能设计的原理以及设计和建造太阳能充电站所需的步骤。这个深入的课程涵盖可再生能源、电力基础知识、太阳能设计原理和太阳能支持的移动性。每一章都有 PowerPoint 演示文稿、主动学习活动、视频剪辑和更多信息的链接。教育工作者和自学者可以免费下载太阳能课程材料，并按照自己的节奏进行探索。小型太阳能充电站为研究提供了一个生活实验室，也为电动自行车和电动滑板车提供了充电场所。共享微型交通工具（电动自行车和电动滑板车）在大学校园中大受欢迎，利用太阳能充电有助于减少汽车保有量和碳排放。在大学为应对 21 世纪的挑战做准备时，将多方面的可再生能源与电动汽车充电结合起来是朝着气候行动和脱碳迈出的一步。需要大规模地进行创造性的反思，以实现政府间气候变化专门委员会和 COP 21 巴黎协定设定的目标，将全球变暖限制在 1.5°C 以内。联合国可持续发展目标，如第 7 项“可负担的清洁能源”；第 9 项“工业、创新和基础设施”；第 11 项“可持续城市和社区”，都是太阳能教育建模的重要指南。17. 关键词 太阳能、光伏、太阳能设计、可再生能源
利用太阳进行设计：太阳能课程项目
主要关键词
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