10. 实时PCR检测的验证和性能; 11.标准化策略(例如使用参考基因和全局标准化); 12.相对定量分析方法(如ddct、相对标准曲线、效率校正等); 13. 练习评估参考基因稳定性(Excel电子表格); 14. 利用ddct方法对生物群体进行数据分析的练习(excel表格); 15.数据分析软件及工具; 16. 审查 qPCR 出版最低指南(MIQE); 17. 案例研究和科学文章教学策略本学科将采用以下策略:• 对话式说明课• 概念图• 协作学习• 指导学习和阅读相关文章• 准备研讨会:教学资源将使用的技术资源包括:计算机和数据系统、分析程序、软件、门户和网站、幻灯片演示和视频。评估标准 通过学科的标准 学生必须取得等于或高于 C 的成绩,并且出勤率等于或高于学科工作量的 75%。学习评估标准
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