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研究发现，受过音乐训练的个体在各种执行功能任务中的表现优于未受过训练的同龄人。在这里，我们展示了受过音乐训练和未受过音乐训练的儿童和青少年执行功能成熟的纵向行为结果和横向、事件相关电位 (ERP) 和 fMRI 结果。结果表明，在学龄期，受过音乐训练的儿童在集合转换测试中表现更快，但到了青春期后期，这些群体差异几乎消失了。然而，在 fMRI 实验中，受过音乐训练的青少年在集合转换任务中，背侧注意力网络的额叶、顶叶和枕叶区域以及小脑的活动比未受过训练的同龄人要少。此外，受过音乐训练的参与者在集合转换任务中对不一致目标刺激的 P3b 反应比对照组参与者的反应更向后分布在头皮上。总之，这些结果表明，音乐家在执行功能方面的优势在早期比在青春期后期更为明显。但它仍然体现在定势转换任务中神经资源的更有效的募集，以及童年以后与更新和工作记忆相关的 ERP 的不同头皮拓扑结构。
融合 fMRI、EEG 和行为 - Helda - Helsinki.fi
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