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根据游戏的最终目标,有几种不同的方法可以在游戏中实现密码学。例如,如果您正在为密码班创建游戏,则目标最终将是教书。在这种情况下,游戏将几乎没有任何计算。它将找到有趣且引人入胜的方法来展示和教授算法和必要的操作。从此获得的乐趣将来自解决数学问题。实施密码学的另一种主要方法将纯粹关注其创造难题的用途。游戏将执行任何必需的算法,以释放玩家,以专注于解决总体难题。这里的乐趣在于逻辑,就像一部神秘小说。在这里提出的游戏设计努力为整体游戏的中间立场改变了每个问题的各个样式以适合其复杂性。

密码学和游戏设计中的秘密共享理论。

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