有必要了解标准和基准的粒度水平如何确定在性能水平上可以描述它们的程度。可以在许多标准和基准下区分四个级别的性能级别,但在其他标准和基准测试中不是。例如,对于某些标准或基准,我们希望学生在“ Meets”级别上表现出掌握,并且标准和基准的KSA不会贯穿“高级”描述符。在另一种情况下,标准或基准可能不适合性能水平的细微区分。在这种情况下,标准或基准的KSA只能出现在“ Meets”级别上,学生要么可以做到。在阅读中,PLD可能是由于跨成绩更严格的文本复杂性而在整个等级上重复的,并且不建议表现期望的松弛性。