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结果：总共136名学生对调查做出了回应，其中59％（80）是男性。大多数人知道学术界的Gen-AI和其他AI使用（61％），有52％的人具有个人经验。语法校正和想法产生是最常见的两项使用任务，有37％是常规用户。56％的受访者同意，AI给予了学术优势，40％的受访者对学术界的使用有了积极的总体看法。相对而言，不同年龄范围（I 2 = 27.39; P = 0.002）和教育水平（I 2 = 20.07; P <0.001）之间的总体感知在统计学上存在显着差异。另外，有83％的学生认为AI使用的学术界会增加，一半以上同意应将其纳入学习。窃（33％），隐私问题（14％）以及大学缺乏明确性（13％）仍然是在学术界使用Gen-AI和其他AI工具的最大关注点。
对英国高等教育中生成AI使用的感知
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