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激动人心的变化：在圣艾夫斯高中引入多样化的学习，我们很高兴地宣布我们在圣艾夫斯高中的支持服务发生了重大变化。我们的学习和支持，听力支持和自闭症支持学院现在将在多元化学习的新旗帜下团结起来。这一变化反映了我们致力于为所有学生提供全面的包容性教育。领导这项倡议的是丹尼尔·莫勒（Daniel Moller）和达伦·斯坦（Darren Stein），他们将担任包容性教育的校长。丹尼尔·莫勒（Daniel Moller）将专注于带有其他学习需求的主流学生入学率，而达伦·斯坦（Darren Stein）将监督通过专业面板安排安排的学生的案例管理。这次合并带来了许多好处，特别是对于我们非教学的学校学习支持人员（SLSO）。他们现在将在共享的员工室进行合作，增强围绕学生融合和需求的团队合作和知识共享。通过集合资源和策略，我们旨在改善对所有学生的支持。作为这种过渡的一部分，我们很高兴地宣布，我们的听力支持教室的翻新和搬迁到较低的B街区，与我们新的自闭症支持课堂相邻。学习和支持将利用B10和新指定的学习实验室（以前是E0）进行残疾条款和小组干预措施。如果您对此有任何疑问，请随时与Daniel Moller或Darren Stein联系。我们期待着我们学校的新篇章，该章节建立在我们在圣艾夫斯高中拥有的包容性和支持性环境的基础上。
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