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数学1030通用教学大纲教科书：杰弗里·贝内特（Jeffrey Bennett）和威廉·布里格斯（William Briggs）（第8版）的“使用和理解数学：一种定量推理方法”。演讲视频：https：//www.math.utah.edu/lectures/math1030.php。这些讲座视频可能非常有帮助。如果您有时间，请尝试观看它们。课程画布页：希望学生每天登录并检查帆布，以获取发布的公告和作业。还强烈建议学生为画布设置通知，以免错过任何重要的通知。阅读有关画布上的所有公告：我将在画布上定期发布信息，文件，解决方案和公告（通过“文件”，“模块”，“公告”）。您将对这些公告中包含的任何信息以及课堂上宣布的信息负责。我将始终尽力确保与课程相关的沟通清晰透明。您有责任通过定期检查来保持自己的更新：关于画布，您的UMAIL，讨论委员会上的帖子，并注意课堂上的公告。Umail：您的责任也定期检查您的UMAIL（如果您不定期进行检查，请确保您设置转发），您的UMAIL是我与您私下交流的唯一途径，在学期中，我们可能需要在学期内有机会与您单独接触（例如，关于成绩或分配的成绩或提示），并且它是您的最佳启动提示。计算器：您将需要本课程的科学计算器。确保您选择的计算器具有指数密钥（𝑒𝑒𝑥𝑥）和电源密钥（𝑦𝑦𝑦𝑦）课程说明：Math 1030是一门非传统的，基于应用程序的课程，以数学在现实世界中使用数学的使用以及这些数学想法的有效交流。该课程主要针对来自社会和行为科学，健康科学和只是寻求满足质量检查的人文科学的学生（定量推理 - 课程a）对学士学位的要求，除了统计学课程外，他们都不会再参加任何
数学1030通用教学大纲
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