理解他人的情绪,思想和行为的能力与个人的能力和他在人际关系中的态度有关。这一过程的发展与不同的社会心理因素有关:父母能力,建立安全的依恋和降低家庭中的暴力风险以及未来的人际关系和一个人的社会现实在综合上与解决规范困境中的心理任务以及对个人和情境构成的成果的影响有关。等等,促进了家庭生活的不同阶段,并促进了家庭功能失调模式。本文旨在研究心理化的主要特征,它与某些主要精神障碍的病情发生,其过程和预后的联系。近年来的几项研究证实,在某些精神障碍和功能失调的思维模式中,这些联系可以使人们对预防和心理疗法进行心理化。另一方面,它是在与心理治疗过程的主要互动阶段连接,区分和分离的能力表达的心理治疗能力的基础。