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6。分子生物学2学生对课程的描述必须了解剪接RNA的碱基，mRNA向蛋白质的翻译，遗传密码，原核生物和真核生物中的转录调节以及调节性RNA的多样性和功能。 div>教师或助手将在课程的主题，科学文章的讨论以及对主题的评论，评估活动（例如Kahout和类似的评估活动）上进行演讲。 div>该课程的另一个轴由学生的分子生物学方法的介绍组成。 div>每个学生在20到30分钟内提出了一种方法。 div>这旨在为学生提供基础，以了解分子生物学和基因组科学中最常见方法的概念和范围。 div>During previous courses the following methods were presented: electrophoresis & nucleic acid extraction, nucleic acid hybridization (retention supports, southern and northern type hybridations), DNA amplification (PCR, RT-PCR, real-time PCR), DNA sequencing (chemistry and enzymatic), recombinant DNA techniques (restriction, restriction, restriction, restriction Ligation, directed mutagenesis), new cloning systems (gateway, mole, ...), protein analysis (SDS-Page, Western blot), protein analysis II (Elisa, immunoprecipitation), immunohistochemistry, eukaryotic expression systems (transfection methods, stable transfections, transitional transfections), protein interactions- DNA (EMSA, Footprinting, CrossLinking), generation of genetic models （敲击，敲门，CRISPR/CAS9），干扰RNA，蛋白质 - 蛋白质相互作用系统（双杂种，一种杂种，蛋白质片段互补的测试），
格式提出学期课程__2024- ...
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