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明尼苏达州数学学术标准为明尼苏达州的 K-12 学生设定了数学成绩的期望。本文件基于这样的信念:所有学生都能够并且应该精通数学。所有学生都应该学习重要的数学概念、技能和理解之间的关系。这里提出的标准和基准描述了通过解决问题、推理和证明、交流、联系和表达等过程获得的一系列数学知识。这些标准适用于需要精通的年级,同时也认识到,需要有意识地在低年级积累经验,以促进其他年级的学习和精通。
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