周末，HEPI 发布了关于法律教育中的人工智能以及高等教育中的知识和技能的博客。今天的博客由荷兰特文特大学的 Hans Luyten (j.w.luyten@utwente.nl) 友情撰写。在许多教育系统中，中学教师仍然是女性占主导地位的职业。虽然这一事实众所周知，但人们对性别是否[…]《PISA 2022 中女教师比例过高和性别差异：跨国证据可以和不能告诉我们什么》一文首先出现在 HEPI 上的情况了解甚少。
WEEKEND READING: Knowledge and skills in higher education: coherence, conflict or confusion?
参加 HEPI 于 2025 年 12 月 11 日星期四上午 10 点至 11 点举行的网络研讨会，讨论大学如何加强学生在治理中的声音，以纪念我们即将发布的报告《重新思考学生的声音》的发布。立即注册，聆听我们的演讲者探讨关键问题。本博客由高级研究员 Adam Matthews 博士友情撰写 [...]周末阅读帖子：高等教育中的知识和技能：连贯性、冲突还是混乱？首先出现在 HEPI 上。
WEEKEND READING: On legal education: is AI churning out super or surface-level lawyers?
参加 HEPI 于 2025 年 12 月 11 日星期四上午 10 点至 11 点举行的网络研讨会，讨论大学如何加强学生在治理中的声音，以纪念我们即将发布的报告《重新思考学生的声音》的发布。立即注册，聆听我们的演讲者探讨关键问题。本博客由大学法学讲师 Utkarsh Leo 友情撰写 […]周末阅读帖子：关于法律教育：人工智能正在培养出超级还是表面水平的律师吗？首先出现在 HEPI 上。
New HEPI Policy Note: Views on University Governance
HEPI 的新政策说明在高等教育界就更加道德、透明和平衡的大学治理达成了惊人的共识。本政策说明总结了英国大学国防委员会 (CDBU) 对《道德大学治理守则》草案的回应，发现收到的 129 份提交材料中有 81% 认可 [...]新 HEPI 政策说明：对大学治理的看法首先出现在 HEPI 上的原则。
Widening participation cold spots: why we can’t afford to wait until they turn 16
本博客由 IntoUniversity 项目开发和影响总监 Emily Magrath 博士友情撰写。在回答了教室里 7 岁和 8 岁孩子们提出的一系列问题后——“我最喜欢的颜色是什么？”、“这是一所大学吗？”、“工作人员晚上在大楼里睡觉吗？”——我们一起探讨了扩大参与后的冷点：为什么我们不能等到他们年满 16 岁才首先出现在 HEPI 上。
What government policy still fails to understand about international education
本博客包含 IHE 即将离任主席兼英国和爱尔兰 Study Group 董事总经理 James Pitman 在 2025 年独立高等教育会议上分享的个人反思。国际教育对于许多 IHE 成员来说很重要，但对于我们一些最大的成员（包括我自己的组织学习小组）来说，这是我们的全部业务。政府 […]关于国际教育，政府政策仍然无法理解的帖子首先出现在 HEPI 上。
Redefining active learning in a digitally transformed higher education landscape
参加 HEPI 于 2025 年 12 月 11 日星期四上午 10 点至 11 点举行的网络研讨会，讨论大学如何加强学生在治理中的声音，以纪念我们即将发布的报告《重新思考学生的声音》的发布。立即注册，聆听我们的演讲者探讨关键问题。本博客由 […] 博士友情撰写，《在数字化转型的高等教育领域重新定义主动学习》一文首先出现在 HEPI 上。
Making sense of specialisation: what the Post-16 White Paper means for university identity
周末我们发表了一些博客，内容涉及重新构想大学的艺术，以及为什么 TEF 可能会在 DfE 和 OfS 期望的重压下崩溃。今天的博客由 Firehaus 战略合伙人 Nick Barthram 和 Firehaus 转型合伙人兼伯克贝克大学副讲师 Merry Scott Jones 亲切撰写。《理解专业化：16 年后白皮书对大学身份的意义》一文首先出现在 HEPI 上。
Generative AI and the REF: closing the gap between policy and practice
本博客由 Jisc 高等教育与研究部董事总经理 Liam Earney 友情撰写。 REF-AI 报告获得了英国研究中心的资助，由 Jisc 和高等教育转型中心 (CHET) 共同撰写，旨在提供证据，帮助该行业为下一次 REF 做好准备。其研究结果表明，生成式人工智能 […]后生成式人工智能和 REF：缩小政策与实践之间的差距首先出现在 HEPI 上。
本博客由兰卡斯特大学高等教育教授 Paul Ashwin 友情撰写。学生办公室 (OfS) 和教育部 (DfE) 制定了宏伟计划，旨在使 TEF 变得更加重要。他们希望未来的 TEF 结果能够确定院校是否可以增加学生入学率和本科生学费 [...]周末阅读后：TEF 将在 OfS 和 DfE 期望的重压下崩溃的三个原因首先出现在 HEPI 上。
WEEKEND READING The art of reimagining universities: a vision for higher education
参加 HEPI 于 2025 年 12 月 11 日星期四上午 10 点至 11 点举行的网络研讨会，讨论大学如何加强学生在治理中的声音，以纪念我们即将发布的报告《重新思考学生的声音》的发布。立即注册，聆听我们的演讲者探讨关键问题。本博客由中央圣大学教务长 Rathna Ramanathan 教授友情撰写 […]周末阅读《重新构想大学的艺术：高等教育的愿景》一文首先出现在 HEPI 上。
Bridging further education and higher education: A practical agenda for the post-16 reforms
参加 HEPI 于 2025 年 12 月 11 日星期四上午 10 点至 11 点举行的网络研讨会，讨论大学如何加强学生在治理中的声音，以纪念我们即将发布的报告《重新思考学生的声音》的发布。立即注册，聆听我们的演讲者探讨关键问题。本客座博客由 […]《衔接继续教育和高等教育：16 年后改革的实用议程》一文首次出现在 HEPI 上。
From detection to development: how universities are ethically embedding AI-for-learning
英国高等教育的未来取决于对学生学习成果的保证。虽然 GenAI 为该行业带来了巨大的进步和效率机会，但该行业却受到根植于对抗主义的不合时宜的抄袭检测模型的限制。我认为“警察和惩罚”模式现在必须被“支持和验证”所取代。 […]这篇文章《从检测到开发：大学如何道德地嵌入人工智能学习》首先出现在 HEPI 上。
The bewitchment of skills: time for a rebalancing and a reordering
参加 HEPI 于 2025 年 12 月 11 日星期四上午 10 点至 11 点举行的网络研讨会，讨论大学如何加强学生在治理中的声音，以纪念我们即将发布的报告《重新思考学生的声音》的发布。立即注册，聆听我们的演讲者探讨关键问题。本博客由 […] 名誉教授 Ronald Barnett 教授撰写。帖子《技能的迷惑：重新平衡和重新排序的时间》首先出现在 HEPI 上。
Embedding AI, not bolting it on
周末，我们发表了一篇关于教师培训安置危机的博客。今天的博客由埃克塞特大学前教务长兼高级副校长、Higher Futures 总监 Janice Kay 友情撰写。我们必须成为人工智能优先的机构。学生办公室最近做出了一项受欢迎的干预措施，鼓励大学制作[…]嵌入人工智能的帖子，而不是将其固定在 HEPI 上。
WEEKEND READING: The teacher training placement crisis
本博客由圣玛丽大学特威克纳姆分校教育讲师 Juliette Claro 友情撰写。英格兰各地的初级教师教育（ITE）提供商正面临着一场不断升级的危机：越来越无法为见习教师确保足够的学校安置。 2025 年 9 月，平均有 20% 至 25% 的见习教师未安置，这对 […] 周末阅读后的挑战来说：教师培训安置危机首先出现在 HEPI 上。
Which UK regional economies are most reliant on international students?
参加 HEPI 于 2025 年 12 月 11 日星期四上午 10 点至 11 点举行的网络研讨会，讨论大学如何加强学生在治理中的声音，以纪念我们即将发布的报告《重新思考学生的声音》的发布。立即注册，聆听我们的演讲者探讨关键问题。该博客由艾玛 (Emma) 友情撰写 [...]英国哪些地区经济体最依赖国际学生？首先出现在 HEPI 上。
Three hot takes you may have missed from the Post-16 Education and Skills White Paper.
本博客由 HEPI 政策与战略总监 Rose Stephenson 友情撰写。这是 HEPI 响应 16 岁后教育和技能白皮书系列博客中的第九篇。您可以在这里、这里、这里、这里、这里、这里、这里和这里找到该系列的其他内容。关于 16 年后教育和技能白皮书中您可能错过的三个热门观点，已经发表了大量关于 16 年后的专栏文章。首先出现在 HEPI 上。
