Earning Our AI Literacy License
当我儿子开始四年级时，他的老师提供了一大堆草书写作工作表。她说，完成包装是可选的，但是只有完成后，她的学生才能获得“笔许可证”，并从多年的铅笔使用转变为圣杯，墨水。也应该赚取AI； […]获得我们AI识字许可的职位首先出现在教师重点上|高级教学和学习。
Earning Our AI Literacy License
当我儿子开始上四年级时，他的老师给他提供了一包厚厚的草书练习册。她说，完成这包练习册是可选的，但只有完成之后，她的学生才能获得“笔许可证”，从多年的铅笔使用转向墨水。使用人工智能也需要努力；[…]文章“获得我们的人工智能素养许可证”首先出现在教师焦点 | 高等教育教学与学习上。
Running a Workshop: Guidelines for Engagement and Impact
我们大多数人都有这样的经历：报名参加一个研讨会，却发现它是一个讲座，或者（更糟的是）一个演讲者的广告。一个真正的研讨会旨在赋予参与者权力，使他们带着新的想法和技能离开。以下是我们为研讨会准备的一些建议原则……举办研讨会：参与和影响指南首先出现在教师焦点 | 高等教育教学与学习上。
Running a Workshop: Guidelines for Engagement and Impact
我们大多数人都有这样的经历：报名参加研讨会，却发现这只是一场讲座，或者（更糟的是）演讲者的广告。真正的研讨会旨在让参与者获得新的想法和技能。以下是我们为研讨会准备的一些建议原则[…]文章“举办研讨会：参与和影响指南”首先出现在教师焦点 | 高等教育教学与学习上。
Getting Started: A Basic 10 Point Guide to Launching an Academic Career
美国有 4,000 多所大学和学院，聘用了 150 多万名教职员工，其中一半以上是终身教授或即将获得终身教授职位。美国国家教育统计中心估计，美国有 160,000 名助理教授，因此考虑到获得终身教授职位的大致时间，因此合理的是 […]文章《入门：开启学术生涯的基本 10 点指南》首先出现在《教师焦点 | 高等教育教学与学习》上。
How to Practice Equitable Empathy: What White Faculty Should–and Shouldn’t–Do
在我们共同的数十年公立学校公平经验中——最初作为城市教师，现在作为早期、小学和中学教育的教授——我们经常诉诸同理心。事实上，同理心是社会正义工作的基础。然而，当我们为大学提供公平培训时，我们一次又一次地看到……如何实践公平的同理心：白人教师应该做什么和不应该做什么首先出现在教师焦点 | 高等教育教学与学习上。
How to Practice Equitable Empathy: What White Faculty Should–and Shouldn’t–Do
在我们数十年致力于公立学校公平的经验中——最初作为城市教师，现在作为早期、小学和中学教育的教授——我们经常诉诸同理心。事实上，同理心是社会正义工作的基础。然而，当我们为大学提供公平培训时，我们一次又一次地看到 […]如何实践公平同理心：白人教师应该做什么和不应该做什么首先出现在教师焦点 | 高等教育教学与学习上。
Effective Strategies for Sustaining Student Attention during PowerPoint Lectures
尽管关于如何定义和衡量注意力跨度存在争议和分歧，但许多研究已将学生的注意力跨度定在大约 10 分钟的范围内（Bradbury，2016 年）。注意力是所谓的“信息和学习之间的门户”，被比作“大舞台上的聚光灯”（Keller 等人，2020 年）。学生无法建立联系并学习 […]The post 在 PowerPoint 讲座中保持学生注意力的有效策略首先出现在教师焦点 | 高等教育教学与学习上。
“How Are You Doing Today?” A Survey for Starting Each Class
本文于 2024 年 1 月 22 日首次出现在 The Teaching Professor 上 © Magna Publications。保留所有权利。免费试用 The Teaching Professor 的三周试用版！心理健康问题已成为人们日益关注的问题，得到了教师的认可，并成为学术讨论中不可或缺的一部分。这种关注点的转变尤其 […]“你今天过得怎么样？”开始每节课的调查首先出现在教师焦点 | 高等教育教学与学习上。
Five-Minute Starts: Fifteen Ideas to Ignite Your Class
高等教育中，每节课的前五分钟都比最初看起来更重要。这些短暂的时刻为积极学习、专注、信任和塑造整个课程的氛围奠定了基础。当教师以热情、参与和深思熟虑的启发开始授课时，他们会营造一种让学生感到 […]The post 五分钟开始：点燃课堂的十五个想法首先出现在教师焦点 | 高等教育教学与学习上。
A Wicked Perspective: Faculty and Leadership in Academia
我记得在完成博士研究时看过音乐剧《魔法坏女巫》。这段经历影响深远，促使我改变了我的论文主题，将重点放在视角上。在短短两个半小时内，西方邪恶女巫，一个在我童年时期代表邪恶的人物，就变成了[…]这篇文章《邪恶视角：学术界的教师和领导力》首先出现在教师焦点 | 高等教育教学与学习上。
Direct and Indirect Assessment Measures of Student Learning in Higher Education
课程评估和评价项目可能并不总是能立即激发热情，但我们高等教育项目中最近一个组织良好的团队项目展示了协作的力量。得益于我们教师的积极参与，学生学习的改进不仅得到了规划，而且得到了成功实施。作为此次学术评估/评价的一部分所做的更改 […]The post 高等教育学生学习的直接和间接评估措施首先出现在教师焦点 | 高等教育教学与学习上。
Assume the Best: Trust-Based Strategies for Empowering College Students
创建基于信任的课堂始于一种基本心态：学生正在尽最大努力。当我们从这个角度进行教学时，我们会摆脱惩罚措施、基于恐惧的管理和对学生诚实的怀疑。相反，我们会营造一种学习、成长和赋权的环境。信任学生并不意味着忽视责任；它意味着设计课程，[…]The post 假设最好：基于信任的赋权大学生策略首先出现在教师焦点 | 高等教育教学与学习上。
Why Data Alone Won’t Improve Retention
在当今的高等教育领域，数据已成为决策和机构战略的基石。从跟踪留校率到衡量学业成绩，数据提供了清晰、可量化的视角，展示了学生和机构的进步情况。这种对数字的依赖促使许多大学高度重视指标，以努力改善结果，[…]文章《为什么单靠数据无法提高留校率》首先出现在教师焦点 | 高等教育教学与学习上。
Being Genuine in the Classroom
几周前，我去了我女儿高中的开放日，有机会见到了她的老师。一位老师引起了我的注意，他说他“希望尽可能真诚地对待学生”，因为这将为学生创造更有效的学习环境[…]文章《在课堂上保持真诚》首先出现在教师焦点 | 高等教育教学与学习上。
Being Genuine in the Classroom
几周前，我去了我女儿高中的开放日，有机会见到了她的老师。有一位老师给我留下了深刻的印象，他说他“希望尽可能真诚地对待学生”，因为这将为学生创造一个更有效的学习环境。[…]这篇文章《在课堂上保持真诚》首先出现在教师焦点 | 高等教育教学与学习上。
Using Generative AI to “Hack Time” for Implementing Real-World Projects
在我们为专业课堂中可实施的现实世界项目开发课程的过程中，发生了一件有趣的事情：生成式人工智能变得无处不在。这为我们在上一篇文章《为什么您的现实世界项目不能在现实世界中实现？》（Faculty Focus，2022 年 3 月）中提出的想法提供了新的视角。在那篇文章中，我们 […]使用生成式人工智能“破解时间”以实施现实世界项目的帖子首先出现在教师焦点 | 高等教育教学与学习上。
Using Generative AI to “Hack Time” for Implementing Real-World Projects
在我们为专业课堂中可实施的现实世界项目开发课程的过程中，发生了一件有趣的事情：生成式人工智能变得无处不在。这为我们在上一篇文章《为什么您的现实世界项目不能在现实世界中实现？》（Faculty Focus，2022 年 3 月）中提出的想法提供了新的视角。在那篇文章中，我们 […]使用生成式人工智能“破解时间”以实施现实世界项目的帖子首先出现在教师焦点 | 高等教育教学与学习上。
