教师焦点领域信息情报检索

大学课堂上的有效教学策略,无论是面对面还是在线。涵盖的主题包括教育评估、科技教学、课堂管理和教师发展。教师焦点是一个专注于大学课堂有效教学策略的在线出版物。

在课堂上支持学生心理健康:富有同情心的教师指南

Supporting Student Mental Health in the Classroom: A Faculty Guide to Compassionate Engagement

近年来,高等教育见证了学生心理健康的对话激增。全国调查始终报告大学生的焦虑,抑郁和孤独率不断上升(美国大学健康协会,2023年)。然而,尽管存在这些日益严重的关注,但教职员工在很大程度上仍然没有做好有效干预的工作。尽管学生事务和咨询中心的工作人员是[…]在课堂上支持学生心理健康的职位:富有同情心的教师指南首先出现在教师重点上|高级教学和学习。

在课堂上支持学生心理健康:富有同情心的教师指南

Supporting Student Mental Health in the Classroom: A Faculty Guide to Compassionate Engagement

近年来,高等教育见证了学生心理健康的对话激增。全国调查始终报告大学生的焦虑,抑郁和孤独率不断上升(美国大学健康协会,2023年)。然而,尽管存在这些日益严重的关注,但教职员工在很大程度上仍然没有做好有效干预的工作。尽管学生事务和咨询中心的工作人员是[…]在课堂上支持学生心理健康的职位:富有同情心的教师指南首先出现在教师重点上|高级教学和学习。

对话和课程:与课程内容互动的策略

Conversation and Coursework: Strategies to Engage Undergraduate Students with Course Content

点对点对话可以帮助学生彼此建立联系和课程内容。在需要课外阅读的课程中,该对话高度依赖于学生所做的一部分并完成分配的阅读。但是,在最近的学期中,学生注释文本正在逐渐减少。有一个[…]后的对话和课程:让本科生的课程内容与教师重点出现的策略|高级教学和学习。

对话和课程:与课程内容互动的策略

Conversation and Coursework: Strategies to Engage Undergraduate Students with Course Content

点对点对话可以帮助学生彼此建立联系和课程内容。在需要课外阅读的课程中,该对话高度依赖于学生所做的一部分并完成分配的阅读。但是,在最近的学期中,学生注释文本正在逐渐减少。有一个[…]后的对话和课程:让本科生的课程内容与教师重点出现的策略|高级教学和学习。

为创建一个更容易获得和包容的大学教室的步骤

Steps Toward Creating a More Accessible and Inclusive College Classroom

在21世纪,多元化和国际教室中准备下一代毕业生需要教学上的转变,以重新校准自己的实践。由公平和社会正义所告知的包容性教学法的教师愿景超越了偏见,并使多样性对所有学生有利和有益。为社会正义服务创建教室(大都会[…]创建更易于访问和包容的大学教室的帖子首先出现在教师重点上|更高的教学和学习。

为创建一个更容易获得和包容的大学教室的步骤

Steps Toward Creating a More Accessible and Inclusive College Classroom

在21世纪,多元化和国际教室中准备下一代毕业生需要教学上的转变,以重新校准自己的实践。由公平和社会正义所告知的包容性教学法的教师愿景超越了偏见,并使多样性对所有学生有利和有益。为社会正义服务创建教室(大都会[…]创建更易于访问和包容的大学教室的帖子首先出现在教师重点上|更高的教学和学习。

您的学生没有告诉您的内容:倾听,学习和同理心

What Your Students Aren’t Telling You: Listening, Learning, and Leading with Empathy

本文为教育工作者提供了免费的开放访问资源:您的学生没有告诉您的内容:倾听,学习和同情。该书与学生合着,提供了可行的策略和见解,以帮助创造更具包容性和人性化的学习环境。在此处下载:https://publish.illinois.edu/gist-partnerships/what-your-your-students-arent-telling-you/-高等教育,我们经常通过成绩跟踪学生的成功,[…]您的学生没有告诉您的内容:倾向,学习,并以同情心出现在教师的焦点上。高级教学和学习。

您的学生没有告诉您的内容:倾听,学习和同理心

What Your Students Aren’t Telling You: Listening, Learning, and Leading with Empathy

本文为教育工作者提供了免费的开放访问资源:您的学生没有告诉您的内容:倾听,学习和同情。该书与学生合着,提供了可行的策略和见解,以帮助创造更具包容性和人性化的学习环境。在此处下载:https://publish.illinois.edu/gist-partnerships/what-your-your-students-arent-telling-you/-高等教育,我们经常通过成绩跟踪学生的成功,[…]您的学生没有告诉您的内容:倾向,学习,并以同情心出现在教师的焦点上。高级教学和学习。

共同创建教室:订婚学习的协作基本规则

Co-Creating the Classroom: Collaborative Ground Rules for Engaged Learning

高等教育的教学涉及的内容远远超过提供内容。这意味着培养一个包容性和参与性的环境,让学生感到看到,珍视和授权学习。有效的教学法不仅提出了促进智力和个人成长的材料,而且还使学生具有与[…]共同创建课堂的帖子:参与学习的协作基础规则的技能,首先是教师的焦点|高级教学和学习。

共同创建教室:订婚学习的协作基本规则

Co-Creating the Classroom: Collaborative Ground Rules for Engaged Learning

高等教育的教学涉及的内容远远超过提供内容。这意味着培养一个包容性和参与性的环境,让学生感到看到,珍视和授权学习。有效的教学法不仅提出了促进智力和个人成长的材料,而且还使学生具有与[…]共同创建课堂的帖子:参与学习的协作基础规则的技能,首先是教师的焦点|高级教学和学习。

大学讲师可以在AI时代提供什么?

What Can College Instructors Offer Their Students in the Age of AI?

AI的年龄就在我们身上。生成的AI正在以好坏方式改变高等教育的景观(Balch,2023)。在这个AI技能和流畅性的世界中,大学和大学已经努力在课堂上拥抱AI(例如Balch&Blanck,2025年; Butulis; […]邮政的大学教师可以为AI时代提供什么?

大学讲师可以在AI时代提供什么?

What Can College Instructors Offer Their Students in the Age of AI?

AI的年龄就在我们身上。生成的AI正在以好坏方式改变高等教育的景观(Balch,2023)。在这个AI技能和流畅性的世界中,大学和大学已经努力在课堂上拥抱AI(例如Balch&Blanck,2025年; Butulis; […]邮政的大学教师可以为AI时代提供什么?

了解工作场所不可分割性在高等教育中的影响

Understanding the Impact of Workplace Incivility in Higher Education

“您是否听说过另一个团队成员,我们都认识并与之合作的人今天辞职?”同事说。 “这不是上个月以来第三个吗?该部门发生了什么?”是我的反对问题,回应了办公室中许多人的担忧。您是否曾经在工作场所经历过类似的情况[…]理解工作场所不可动剂在高等教育中的影响首先出现在教师重点上|高级教学和学习。

了解工作场所不可分割性在高等教育中的影响

Understanding the Impact of Workplace Incivility in Higher Education

“您是否听说过另一个团队成员,我们都认识并与之合作的人今天辞职?”同事说。 “这不是上个月以来第三个吗?该部门发生了什么?”是我的反对问题,回应了办公室中许多人的担忧。您是否曾经在工作场所经历过类似的情况[…]理解工作场所不可动剂在高等教育中的影响首先出现在教师重点上|高级教学和学习。

使用人工智能(AI)为课堂生成案例研究

The Use of Artificial Intelligence (AI) to Generate Case Studies for the Classroom

人工智能(AI)已成为教室中使用的工具。从历史上看,教育中技术的整合一直是渐进的(Holmes,Bialik和Fadel 2019)。一些教育工作者缺乏在课堂上有效使用AI的培训,这可能会限制设计基于AI的课程的能力(Amado-Salvatierra等,2024)。此外,[…]帖子使用人工智能(AI)来为课堂进行案例研究,这首先出现在教师的重点上|高级教学和学习。

弥合差距:传统和在线教室的积极学习策略

Bridging the Gap: Active Learning Strategies for Traditional and Online Classrooms

我在那儿,在2024年春季的阳光明媚的星期一下午,我站在我面对面的心理学课程前。我看着我的几个学生做笔记,而其余的学生则被动地坐着,也许希望我的动画手势和起搏能够以某种方式在某种程度上转移我对经典的训练的解释,以示出我的经典阶级,以表现出来的努力,以进行浮华的策略,并在线学习策略:高级教学和学习。

弥合差距:传统和在线教室的积极学习策略

Bridging the Gap: Active Learning Strategies for Traditional and Online Classrooms

我在那儿,在2024年春季的阳光明媚的星期一下午,我站在我面对面的心理学课程前。我看着我的几个学生做笔记,而其余的学生则被动地坐着,也许希望我的动画手势和起搏能够以某种方式在某种程度上转移我对经典的训练的解释,以示出我的经典阶级,以表现出来的努力,以进行浮华的策略,并在线学习策略:高级教学和学习。

让学生参与有意义的学习经验

Engaging Students in Meaningful Learning Experiences

两年前,我受邀在国外一所著名的管理学校开设一门课程。虽然起初犹豫不决,但我接受了做到做我最有意义的教学经历之一的机会。我教了一群学生,这与我在长期[…]参与有意义的学习经历的帖子中所学的任何人不同,首先出现在教师的重点上|高级教学和学习。