Educator Certification Programs and Increasing the Use of Artificial Intelligence
自从无处不在的技术进步侵入生活的几乎每个方面以来，教育者认证和教育者准备计划 (EPP) 的专业世界发生了变化。教育者认证计划和增加人工智能的使用一文首先出现在教师焦点 | 高等教育教学与学习上。
Making Memories on the First Day of Class
随着世界各地高校新学期课程即将开始，教师和学生正在为开学第一天的共同经历做准备。文章《开学第一天留下美好回忆》首先出现在教师焦点 | 高等教育教学与学习中。
On the First Day of Class, Begin with Intrigue
我可能不应该承认这一点，但当我刚开始我的教学生涯时，我在开学第一天就有一个明确的目标：吓坏我的学生。文章《开学第一天，从好奇心开始》首先出现在教师焦点 | 高等教育教学与学习上。
Transform Your Teaching: Explore the Teaching Professor Online Conference
通过此信息图探索教学教授在线会议的动态会议！从 2024 年 10 月 22 日至 24 日，以虚拟方式参加全体会议、分组会议和交流机会，然后深入了解可用的点播内容，直到 2025 年 1 月 31 日。了解这次会议如何通过顶级教学专家和精心策划的主题领域来改变您的教学实践 […]文章《改变您的教学：探索教学教授在线会议》首先出现在教师焦点 | 高等教育教学与学习上。
The Unexpected Benefits of Play
最近，我和我的家人参观了新奥尔良，我们喜欢在历史悠久、独特的街区里散步。我们发现自己身处一个街道两旁都是古董店的区域，绵延数个街区。文章《游戏的意外好处》首先出现在教师焦点 | 高等教育教学与学习上。
AI in Community Colleges: Navigating a Human-Centered Future in the Shadow of AB 2370
人工智能 (AI) 的快速发展为社区大学教育开创了一个新时代，既带来了令人兴奋的可能性，也带来了复杂的挑战。虽然人工智能工具具有增强教学和学习的潜力，但对人工智能取代人类教师的担忧引发了一场复杂的争论。文章《社区学院中的人工智能：在 AB 2370 的阴影下探索以人为本的未来》首先出现在教师焦点 | 高等教育教学与学习上。
Learning Outcomes for Instructors, Not Just Students
如果您是教师，您就会了解学习成果。除非您是从别人那里继承课程的，否则您已经制定了课程清单。您可能必须将这些清单提交给管理部门进行审查，并可能进行修订。文章《学习成果不仅针对学生，也针对教师》首先出现在教师焦点 | 高等教育教学与学习中。
Utilizing Conflict Management Strategies to Navigate Difficult Classroom Discussions
在课堂上，学生和教育工作者或学生之间发生艰难的讨论并不罕见。这些讨论可能是由于观点冲突、话题有争议、情绪激动和经历不同。这种冲突情况无法避免、忽视或压制。相反，教育者应该利用这个机会，利用这种情况[…]文章利用冲突管理策略来应对艰难的课堂讨论首先出现在教师焦点 | 高等教育教学与学习上。
Fostering Upward Mobility through Low-Cost Certification: A Practical Guide for Higher Education
制定不仅能满足劳动者需求，而且能通过方便、负担得起的途径保证他们向上流动的计划，对于提高教育质量和帮助不同学习者至关重要。帝国州立大学新开设的助教证书课程是一个可行的典型例子[…]文章通过低成本认证促进向上流动：高等教育实用指南首先出现在教师焦点 | 高等教育教学与学习上。
Fostering Upward Mobility through Low-Cost Certification: A Practical Guide for Higher Education
制定不仅能满足劳动者需求，而且能通过方便、负担得起的途径保证他们向上流动的计划，对于提高教育质量和帮助不同学习者至关重要。帝国州立大学新开设的助教证书课程就是一个可行 […]The post 通过低成本认证促进向上流动：高等教育实用指南首先出现在教师焦点 | 高等教育教学与学习上。
When Students Don’t Like What They’re Doing: Applications for Group Work
当我查看教学教授合集中的各种文章和评论时，小组工作仍然是一个常规话题。事实证明，它本身就是一种可能性和问题相等的教学方法。通过精心设计和实施良好的小组活动，学生可以与内容进行丰富的接触，并学习工作的价值 […]The post 当学生不喜欢他们所做的事情时：小组工作的应用首先出现在教师焦点 | 高等教育教学与学习上。
When Students Don’t Like What They’re Doing: Applications for Group Work
当我查看教学教授合集中的各种文章和评论时，小组工作仍然是一个常规话题。事实证明，它本身就是一种可能性和问题并存的教学方法。通过精心设计和实施的小组活动，学生可以与内容进行丰富的接触，并了解小组工作的价值 […]当学生不喜欢他们所做的事情时：小组工作的应用首先出现在教师焦点 | 高等教育教学与学习上。
Want to Do Better Work? Just Say No
“因为我们说的和做的大多数事情都不是必要的。如果你能消除它们，你就会有更多的时间和更多的宁静。时刻问问自己，‘这是必要的吗？’”~ Marcus Aurelius 夏天是反思上一学年的好时机。当你这样做的时候，考虑一下，所有的 […]The post 想做得更好？说不，首先出现在教师焦点 | 高等教育教学与学习上。
Want to Do Better Work? Just Say No
“因为我们所说的和所做的大部分事情都不是必要的。如果你能消除它，你将有更多的时间和更多的安宁。时刻问问自己，‘这是必要的吗？’” ~ Marcus Aurelius 夏天是反思上一学年的好时机。当你这样做时，考虑一下，所有的 […]想做得更好吗？说不首先出现在教师焦点 | 高等教育教学与学习上。
A Guide for Creating an Empathetic Learning Environment
在课程开发中，同理心是指教育者通过研究和探究来理解一群学习者面临的问题、需求和愿望的能力。包容性学习环境是让所有学生在学业和智力上都感到支持、感到归属感和尊重、不会感到与其他人隔绝的环境。[…]文章《创建富有同理心的学习环境指南》首先出现在教师焦点 | 高等教育教学与学习上。
A Guide for Creating an Empathetic Learning Environment
在课程开发中，同理心是指教育者通过研究和探究来理解一群学习者面临的问题、需求和愿望的能力。一个包容性的学习环境是所有学生都能在学术和智力上感受到支持、感受到归属感和尊重，并且不会感到与其他人隔绝的环境 […]The post 创造同理心学习环境的指南，首先出现在教师焦点 | 高等教育教学与学习上。
Tips for Pecha Kucha Presentations
Pecha Kucha 演示风格在教育界越来越受到关注。它对学生和教育工作者都有许多有益的方面。什么是 Pecha Kucha 演示？这种风格要求演讲者使用 20 张图片（每张图片持续 20 秒）进行演示。这使得演示更接近于 TedTalk，而不是通常的死亡 […]Pecha Kucha 演示技巧一文首先出现在教师焦点 | 高等教育教学与学习上。
Tips for Pecha Kucha Presentations
Pecha Kucha 演示风格在教育界越来越受到关注。它对学生和教育工作者都有许多有益的方面。什么是 Pecha Kucha 演示？这种风格要求演讲者使用 20 张图片（每张图片持续 20 秒）进行演示。这使得演示更接近于 TedTalk，而不是通常的死亡[…]文章《Pecha Kucha 演示技巧》首先出现在教师焦点 | 高等教育教学与学习上。
