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S5E04：NGSS上的Marcie Samayoa和明确的科学教学
在这一集中，我与Marcie Samayoa（科学老师，认知科学爱好者和科学家的博客作者）一起加入了我的行列。玛西（Marcie）分享了她创新的课堂博客背后的起源故事，并解释了它是如何出于使科学学习更加公平，基于证据和快乐的愿望而发展的。我们深入研究了一些最持久的……继续阅读S5E04：NGSS和显式科学教学的Marcie Samayoa
来源:教育车夫 | 国际教育博客在这一集中，我与Marcie Samayoa（科学老师，认知科学爱好者和科学家的博客作者）一起加入了我的行列。玛西（Marcie）分享了她创新的课堂博客背后的起源故事，并解释了它是如何出于使科学学习更加公平，基于证据和快乐的愿望而发展的。
Marcie Samayoa 制作中的科学家我们深入研究了科学教育中一些最持久的误解，例如仅询问会导致深刻理解的观念，并探讨认知科学如何帮助教师设计真正坚持的教训。玛西（Marcie）以明确的指导方式将她转化为日常练习的方式引导我们，以尊重NGSS的精神和学生实际学习的现实方式。
她还分享了一个强大的课堂示例，其中应用认知科学原则（例如间隔的检索和回应的机会），以对学生成果发生巨大变化。在整个谈话中，玛西的信息很明确：每个学生都可以成为具有高质量明确指导的科学家。
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您正在听的播客由Hachette Learning的John Catt赞助，并由Zach Groshell博士主持。约翰·卡特（John Catt）出版了一些最好的教育书籍，包括我的书，只是告诉他们：解释和明确的教学的力量。
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