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老师的声音：我的学生不需要学习韧性。他们每天都在展示这一点
我向有抱负的医疗助理、医疗编码和计费专家、牙科助理和药剂技术人员教授大学入门课程。我告诉他们，大学和生活会击垮他们，但他们必须重新站起来，重新开始。我还分享了我自己的故事，讲述我最初是如何失败的[...]帖子老师的声音：我的学生不需要被教导韧性。他们每天都会展示这一点，并首先出现在《赫金格报告》上。
来源:The Hechinger Report我向有抱负的医疗助理、医疗编码和计费专家、牙科助理和药剂技术人员教授大学入门课程。
我告诉他们，大学和生活会击倒他们，但他们必须重新站起来并重新开始。我还分享了我自己的故事，讲述了我最初是如何因不良的学习习惯和时间管理而从护士学校失败的，我是如何在另一所大学获得好成绩的，而这所大学在我完成学业之前就宣布破产（失去了我所有的学分），我如何恳求我的第一所护士学校给我第二次机会，以及我如何以更大的年龄和智慧回归并最终获得了学位。
在美国面临医护人员严重短缺和人口迅速老龄化的时刻，支持这些领域的学生变得前所未有的紧迫。每一位成功完成课程并进入职场的学生都将加强我们的医疗保健系统，并确保更多患者获得所需的护理。这就是为什么这些学习者获得的课堂体验、支持和鼓励会对他们是否坚持并最终取得成功产生如此决定性的影响。
医护人员严重短缺相关：对高等教育的创新感兴趣？订阅我们的免费双周高等教育通讯。
相关：对高等教育的创新感兴趣？订阅我们的免费双周刊 高等教育通讯 。我对我的学生们坦诚地谈论我的旅程，因为他们中的许多人就在我曾经所在的地方。我一直热衷于照顾他人。这就是我进入医疗保健领域的原因——作为一名护理人员、一名经过认证的护理助理、医疗助理、静脉切开技术人员和透析技术人员。我的雇主认可我的技能和奉献精神，因此他们经常要求我培训新员工。
医疗保健专业学院 我的学生中有 70% 年龄在 22 岁及以上 超过40%是父母联系意见编辑：opinion@hechingerreport.org。