随着阅读分数下降,状态转向语音 - 但并非没有战斗

作为州急于解决识字率分数的国家,州立法机关中的一种新的教育辩论正在占据:不是阅读指导需求需要解决,而是如何解决。十多个州已制定了禁止公立学校教育者从教年轻人阅读的法律,以[…]

来源:The 74
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作为州急于解决识字率分数的国家,州立法机关中的一种新的教育辩论正在占据:不是阅读指导需求需要解决,而是如何解决。

超过十几个州制定了法律,禁止公立学校教育者教年轻人,以使用数十年来流行的方法阅读。该方法被称为“三提示”,鼓励孩子们使用含义,句子结构和视觉提示等上下文线索来弄清楚陌生的单词。

在过去的两年中,几个州都接受了植根于所谓的“阅读科学”的指示。这种方法在很大程度上依靠语音 - 依靠字母和押韵的声音来阅读猫,帽子和老鼠等单词。

关于早期扫盲的政策讨论正在以令人震惊的国家阅读能力水平的背景下进行。 2024年的成绩单显示,四年级学生中有40%和33%的八年级学生得分低于基本阅读水平,这是几十年来最高的百分比。

国家的成绩单显示

在2024年的四年级或八年级阅读中,没有任何国家改善。八个州 - 阿拉斯加,亚利桑那州,特拉华州,佛罗里达州,内布拉斯加州,内华达州,内华达州,犹他州和佛蒙特州 - 比在八年级阅读中的一年或两年来得分要差。

得分差

五 - 亚利桑那州,佛罗里达州,内布拉斯加州,南达科他州和佛蒙特州 - 看到他们的四年级阅读分数下降。

回应这些令人不安的趋势,越来越多的州正在超越本地化的努力和通过全州范围的立法来解决扫盲。

新泽西州去年强制执行通用K-3扫盲筛选。印第安纳州立法者本月通过了一项法案,该法案将允许一些学生重新获得三年级之前的阅读测试;该法案是前往州长办公桌的途中。

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