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通勤学生经验的更改议程
通勤学生无处不在，经常参与和宝贵，但在很大程度上是看不见的。苏珊·肯尼恩（Susan Kenyon）和麦克·马歇尔（Mack Marshall）反思了通勤学生系列中出现的见解，并构成了支持通勤者的议程。
来源:Wonkhe | 高等教育政策、人物与政治2月，我们启动了通勤学生系列，试图揭示大学对越来越多的通勤学生的反应 - 与“传统”居民学生相比，在学习而不是搬迁大学的学生中继续居住而不是搬到大学。
通勤学生系列 在学习我们试图提高通勤者的知名度并分享最佳实践，以应对对思想领导和基于证据的干预措施的需求，以影响机构和全国范围内的教学法，实践和政策。
该系列还遵循将通勤学生纳入办公室的学生在英格兰的机会风险登记册，这是一个遇到机会不平等的独特团体。
将通勤学生纳入学生的平等机会风险注册在我们的最后一篇文章中，我们回顾了该系列，回顾了关键的学习，然后才能向前看，为通勤者制定了更改议程，这将使高等教育更容易获得，有吸引力和所有人可用。
通勤学生无处不在
通勤学生是每所英国大学的一部分。
使用2022 HESA数据的Susan Kenyon研究的通勤者比例因机构而有所不同，其范围从12％到85％。
需要计算和使其可见，在教育学，政策和流程中得到认可，并在必要时被视为英格兰的访问和参与计划（APP）的危险社区。
访问和参与计划尽管到处都是，但通勤者通常可以看不见和服务不足。
Val Yates和Carolyn Oulton 应用程序中通勤者的不同定义通勤者必须首先看到其机构，然后通过访问计划，网络和学生社会彼此可见。