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新报告：各州需要在准备基本数学老师
Paul Offit知道疫苗。他是一名受过训练的医生，他在小儿传染病上工作了26年，并研究了轮状病毒，然后最终产生了变成RotateQ疫苗的菌株。他说，这一突破每年挽救了全球165,000人的生命。
来源:The 74基础教师准备计划可能会在数学领域进行重大大修：许多让教育者不具备教授关键主题，而孩子们不遵守困难的主题。
新报告该报告着眼于几个领域，NCTQ对加强指导至关重要，并指出了它们击中这些标记的程度。
发现，例如，只有21个州为教师准备计划提供了有关他们在数字和运营，代数思维，几何和测量以及数据分析和概率方面应教的内容的明确指南，这是基于研究的小组，对教师和学生的成功至关重要。
和24个州不建议在课堂上使用哪些材料区使用，这是一个错失的机会，建议为幼儿提供最佳的课程。
“我们知道强大的数学技能对学生的重要性：它们加起来是更好的阅读分数，并且是大学准备更强的信号，” NCTQ总裁Heather Peske说。 “我们发现，在全国范围内，各州可以做更多的事情来更好地准备小学教师教数学。”
美国学生在数学水平上的持续斗争引发了多次考试，以了解整个K-12的数学如何教学以及需要改变的方法才能带来改进。最新的国家教育进步评估，一月发布，通常被称为该国的成绩单，显示八年级学生的数学成绩是平坦的，对于四年级学生来说略有上升，但这些收益大多取得了成就卓越的成就。