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Amicus简介：Heaps诉特拉华谷地区高中教育委员会
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来源:曼哈顿政策研究所信息Christian Heaps是新泽西州法国镇特拉华谷地区高中的学生的父亲。他的孩子向学校管理员表示希望在学校中从女性到男性进行社会过渡。地区政策要求学校官员在未经父母同意甚至通知的情况下，使用与学生意愿一致的姓名和代词来接受学生的性别认同。
赫斯先生在联邦法院起诉，指控该学校的行为剥夺了他指导孩子的医疗保健和成长经历的宪法权利。学区认为，其政策保护学校的跨性别学生，并促进了多样化的学习环境。地方法院裁定反对Heaps先生，认为他不太可能在父母的权利要求上取得成功，因为学校官员“被动地承认”了孩子的意愿。
裁定明智的政策，直到你不要错过MI和City Journal的新闻通讯
智能策略，直接向您 不要错过MI和City Journal的新闻通讯 MI和City Journal的新闻通讯曼哈顿研究所（Manhattan Institute）提交了一份法庭之际，以支持Heaps先生对第三巡回法院的上诉，更新了我们在其他类似情况下提交的几项（例如，现在在En Banc第十一巡回赛之前等待）。它提出了医学研究表明，社会过渡不是“被动地认识”孩子的愿望的行为，而是一种积极的心理健康干预。数十年的研究表明，没有自动在所谓的性别认同中自动“确认”的儿童因成年后的出生性而达成协议。相比之下，在新的性别认同中“被肯定”的未成年人更有可能坚持跨性别的感觉，并及时寻求具有已知和预期风险的医疗干预措施。因此，社会过渡在学校中的使用完全属于父母的第十四条修正案，可以指导孩子的医疗服务。
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