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“我们需要可以接触到每个学生的东西”：与圣安娜统一的Tricia Cummings的对话
khan学院区Aviv Weiss的采访时，Tricia Cummings，Santa Ana Unified的Jim Thorpe基本小学的未来准备教练教练...阅读Morethe帖子“我们需要一些可以接触到每个学生的东西”：与Tricia Cummings与Santa Ana Unified的Tricia Cummings进行的对话。
来源:Khan Academy 博客汗会访谈，可汗学院区
当Tricia Cummings（未来现成的教学教练）在加利福尼亚州圣安娜统一学区的Jim Thorpe基本小学开始探索个性化的学习选择时，她知道正确的解决方案必须做的不仅仅是填补空白。它必须与每个学生见面，从有天赋的学习者到英语新手。在担任教练的第三年，在该地区第26年，她使用地图增长数据来推动教学，帮助汗学院的学习道路带到了学校。
汗学院的学习路径Aviv Weiss：Tricia，您可以首先告诉我们您的角色以及学习道路如何进入图片吗？
Aviv Weiss：Tricia Cummings：我在圣安娜（Santa Ana）统一工作了26年，这是我作为未来准备就绪教练的第三年。每个学校都有一所。我们通过教学，课程和学术框架为教师提供支持。在吉姆·索普（Jim Thorpe），我们还为多样化的人口提供服务：有天赋的学生，英语学习者，特殊教育和美国的新移民
Tricia Cummings：当我们评估程序时，我告诉我的校长：“我们需要在各个层次，下方和高年级以及内部差异化的各个层面上起作用的东西。”其他一些程序很昂贵，但没有满足我们的所有需求。学习路径脱颖而出。我们将其定价，获得了批准，后来我发现我们是该地区的第一所学校。
。aviv：早期的实施方式是什么？
Aviv：tricia：第一个目标是让我们的老师加入。来自可汗学院地区的专业学习专家印度Quarles出来了。我们遇到了一些阵容要解决的问题，但是一旦解决了问题，我就为老师创建了逐步的技巧 - 通过电子邮件发送给他们，将他们放在邮箱中，然后在教室里指导。
tricia：aviv：特别是您的英语学习者人口是什么样的？
AvivTricia：谢谢！Tricia：谢谢！