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AI的故意教育：Amish考试和生成教学
“您希望您的孩子在30岁时才是什么样的人？”这个问题通常在育儿课中被问到，以避免可以理解的直接育儿困难的框架，也削弱了教育更深的目的的核心。我们对孩子和学生的最大目标是什么？当AI在全球范围内改变教室时，我们需要明确的答案，因为无意义的采用风险塑造了我们理想的落后。“ Amish测试”可以为您提供这一挑战的框架。受到凯文·凯利（Kevin Kelly）的启发，这种技术的需求和戴维·格里斯辛（David Griesing）等思想家的启发，这种方法提出了一个简单的问题：技术的使用是否与我们的价值观保持一致，它是否有助于实现我们的长期目标？对于教育工作者，父母和学生来说，应用此考试可以帮助确保AI培养我们希望培养的思想家而不是破坏他们。BeyondTechnologic Awe：真正的Stakesthe Amish测试不是拒绝技术，而是故意的选择。阿米什人社区仔细评估了新工具，询问它们是加强还是削弱社区纽带，自力更生和精神成长。他们采用了自己的价值观并拒绝不拒绝的东西。在2017年，我写了一份有关“现代学习”的报告，并认为笔记本电脑的广泛购买未能通过Amish测试，并且是D
来源:Steve Hargadon博客“您希望您的孩子在30岁时才是什么样的人？”
这个问题通常是在育儿课中提出的，以逃避可以理解的直接育儿困难的框架，这也削弱了教育更深的目的的核心。我们对孩子和学生的最大目标是什么？
随着AI在全球范围内改变教室，我们需要明确的答案，因为无思想的采用风险塑造了我们理想的想法。
“ Amish测试”可以为您提供这一挑战的框架。受到凯文·凯利（Kevin Kelly）的启发，这种技术的需求和戴维·格里斯辛（David Griesing）等思想家的启发，这种方法提出了一个简单的问题：技术的使用是否与我们的价值观保持一致，它是否有助于实现我们的长期目标？对于教育工作者，父母和学生，应用此考试可以帮助确保AI培养我们希望培养的思想家而不是破坏他们。
技术想要什么 技术的使用是否与我们的价值观保持一致，它将有助于实现我们的长期目标？超越技术敬畏：真正的赌注
Amish测试不是拒绝技术，而是关于故意的选择。阿米什人社区仔细评估了新工具，询问它们是加强还是削弱社区纽带，自力更生和精神成长。他们采用有其价值观的东西并拒绝没有的东西。
教育迫切需要同样的意图，并且有很长一段时间。在2017年，我写了一份有关“现代学习”的报告，并认为笔记本电脑的广泛购买未能通过Amish测试，并且与绝望的“ Hail Mary”通行证的技术等同于足球。花钱和分发笔记本电脑成为一项全能的努力，而没有任何真正的利益证据。
在鲜明的语言中，以下是对比的情况：
无思想的晋升和AI的隐藏使用 有意使用区别在于我们是否优先考虑便利或增长。